郑强教授为太原理工带来哪些改变？

2023-11-14 来源 : 电视

郑强教授为太原理工带来哪些改变？

至少带来几个变化：一是郑强教授的到来，太理工的关注度有了，间接对报考学生可能心理会有一点影响。二是他一定是山西省领导请来的，一定是得到了一些对学校发展利好承诺的，比如经费的倾向，发展着力点的设置等等。三是对整个山西教育有影响，一定程度体现了重教育重人才重知识的发展理念。

: 咯vebama

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

孩子的学习始终是孩子自己的事情，家长辅导不是必须的，在过去家长学历普遍不高，不照样个个成才了吗。现在给孩子辅导学习就是被大家宣传出来的，各大机构或学校老师，还有教育专家都在说家长是孩子的第一任老师，要陪伴孩子一起学习，要辅导孩子的作业，这样才能促进孩子的学习成绩，这些都很扯谈。家长首先要让孩子明白学习是自己的事情，不能依赖任何人，作为家长我们只需要给他一个安静的学习环境，让他养成独立自主学习的习惯，要学会思考，提问，不会的作业可以带到学习找老师请教，至于更有助于他早日找到学习的方法，一个自律的人找对了学习方法，成绩自认水到渠成的提高上去。

: 锁阳养生

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

呼和浩特市新东方烹饪职业培训学校，是经呼和浩特市人力资源和保障局批准成立的大型烹饪专业人才培训机构，2014年10月，经内蒙古自治区人力资源和社会保障厅批准，由呼和浩特市新东方烹饪职业培训学校升级为呼和浩特市新东方技工学校，提升了学校的办学层次，实现“技能+学历”办学模式。学校隶属于新东方烹饪教育，是一所综合型烹饪教育院校，拥有实力雄厚的全国性教育网络和资源，并在呼和浩特、合肥、长沙、南京、杭州、成都、南昌、北京等地设立有50所职业教育院校。学校自创办以来，坚持社会主义办学方针，认真贯彻党的各项教育方针、政策，切实执行《民办教育促进法》，在各级领导的大力关怀和指导下，以市场需求为导向，依法办学、诚信办学，受到了社会各界和学生、家长的广泛好评。呼和浩特新东方烹饪学校，位于有美丽青城之称的呼和浩特市，地处金川开发区BOBO悠乐城北。学校远离闹市区，校园环境优美、交通便利，拥有较好的教学设施、雄厚的师资力量，精细化的专业设置，目前可同时容纳近1600人学习和生活。就业情况：覆盖全国强大的就业网络体系，27000余家协议用人单位，全程的创就业指导，让学生毕业即就业。新东方烹饪教育多年来共向社会输送了50余万名优秀的厨师精英人才，在新东方学习就业有保障，全国各省市大型宾馆酒店都有新东方的优秀毕业生。我们始终把学生的就业和创业能力放在重要位置，在目前就业竞争十分激烈的市场形式下，为了确保学生完成学业后能够顺利就业，我们一方面狠抓学生的综合素质，把技能教育和素质教育有机的结合起来，着力培养“有知识、有技能、懂管理”的复合型人才；另一方面，教育集团在北京、上海、广州、深圳、南京、杭州等地设立就业办事处，与数万家大型用人单位签定了长期用人合同，积极开拓就业渠道，形成了强大的就业网络，给学生的就业提供了强有力的保障。

: 平淡如水水水

男孩学什么专业前景好？

人们都说站在风口上，猪也可以飞，其实对于大多数人来说，选择的重要程度是大于努力的，所以我推荐读现在的热门专业——计算机！！随着计算机行业的发展，计算机专业越来越受到广大高中毕业生的追捧。其中一个最大的理由是学计算机的学生不必担心本科毕业后的就业问题，并且赚到的工资也是处于大部分岗位之上的。然而，这么热门的专业是不是适合每一个人呢？答案自然是否定的。那么，什么样的人适合读计算机专业呢？首先我来介绍一下计算机专业的几个特点。1）：课程多，学业压力大。从我本章第2节列出的课程来看，要学的课程已经相当多了，除此之外当然还有政治英语体育等必修课程。由于在大四秋季学期，也就是10月份左右，我们已经要确定毕业后的去向，最终的综合成绩也已经定格在大三结束时的成绩。所以上述列出的大部分课程几乎都是在本科阶段前三年完成的，学业压力和学习强度可想而知。在每学期的考试周（也就是最后两周）期间，几乎是隔一天考一门试，虽然强度比不上高考，但是相对于其他部分专业来说已经是算密集的了。从另外一个角度来看，通常修完学院要求的必修课是达不到本科毕业要求的，所以学生还会在其余时间选一些公选课来获得学分以达到毕业要求。对于其它某些专业来说，本科阶段要好多门公选课才够学分，但是我们计算机专业的只需要在三年内选够4门共8学分的公选课即可。这是不是也说明计算机专业的课程非常多呢？2）：强调实际动手能力。为了提升计算机专业学生的动手能力，计算机的专业课很多都是与实验相结合的。对于上大学之前没有接触过程序的学生来说，第一门有实验的课程一定是程序设计，在不同的学校教授的第一门程序语言会有所不同，但是编程独特的思想、特别的语言结构一定是很多初学者的噩梦，所以学习起来有很大的难度。在稍稍掌握了第一门程序语言之后，更难的实验也会接踵而至，像操作系统、编译原理、体系结构、数据库等课程实验都是需要牺牲相当多的课余时间的。令我印象最深的一门课是编译原理，在我学习的过程中，几乎每一星期都会花掉1/3的课余时间来做课程实验，虽然过程十分痛苦，但是最终收获的结果还是非常丰富的。3）：学生的起点不同。信息学奥林匹克竞赛作为中学五大竞赛学科之一，在北京、浙江、广州等多省受到了足够的重视。所以有很多学计算机的学生在进入大学之前已经有了坚实的基础，对于基础的学习自然也是轻车熟路。而对于那些中学阶段没有接触过编程的学生来说，完全陌生的语言，完全陌生的结构，学习起来就非常困难了。所以每个学生的起点不同，教授、老师授课难度也会增加，学生学习理解程度也会不同，造成很多学生坚持不了转专业的情况。在详细介绍了计算机专业的几个特点后，我相信大家已经对学计算机所具备的素养有了一定的了解。总结一下，我觉得想要学计算机，首先需要对计算机有浓厚的兴趣，不能只看重就业机会等功利性因素，那样只会半途而废。然后就是能忍受枯燥的计算机知识，愿意牺牲休息娱乐时间，因为学习的东西都是跟机器跟软件有关，而且很多时候都是坐在电脑前看代码一看就是一天，所以想学计算机的话就需要一颗沉稳的心，愿意牺牲一天的娱乐时光去发现一行不起眼的错误代码。最后就是拥有强大的逻辑思维能力，因为计算机的思维与人的思维是有很大的不同的，所以想要学好计算机，首先就要学好计算机的思维，然后才能更好地接受计算机的知识。我本人从小学开始学习编程，参加过多次信息学竞赛并且取得过省赛区一等奖，所以我的起点还是比大部分人要高的。但是，在本科四年，我接触过硬件、软件、网络等各种方向，发现对于某些方向仍然是心有余而力不足。比如机器人，虽然展现出来的成品是非常酷炫和吸引人的，但是在我真正接触到背后复杂的数学知识和数字逻辑时，才发现是如此的枯燥乏味。当然，这只是其中一块我不擅长的领域，当找到自己擅长的研究方向时，也是会激起自己的兴趣，比如我现在正在研究的数据挖掘方向，虽然也是面对数学模型和代码，但是在感受到数据挖掘和人工智能带给人们的便利时，我就会觉得充满斗志，兴趣满满。所以，在丰富的研究方向中找到一个适合自己的，感兴趣的才是最重要的。介绍了这么多，是不是会觉得学计算机的学生很苦呢？计算机专业的课程虽然多，但是不像中学一样把每一天的课表排的满满的。每个人依然有很多的课外时间供自己分配。有的人会选择泡实验室、泡图书馆来进一步学习研究计算机的知识；有的人会选择宅在寝室看动漫、看电影等消遣时光；也有的人会约上朋友走出校园逛逛附近的景点。每个人都有自己的选择，只要合理安排时间，大学生活还是很轻松愉快的。计算机专业是一门枯燥的学科，但是如果能从中找到自己感兴趣的点，就会发现在计算机的世界里，所有事物都是那么的奇妙，数字的魅力是那么的大。四、毕业方向说明① 主流出路一：计算机专业的工作前景我想大部分人应该都是有所耳闻的，只要要求不是太高，找一份工作还是非常简单的。大公司如百度、阿里、腾讯、微软等，发展势头正强劲的小公司如今日头条、美团、滴滴打车等，还有因智能手机的发展与普及，大量蓄势待发的公司迫切地需要计算机专业的学生。他们每年都会在各个学校进行校招，相比于其他专业的学生，计算机专业的学生还是有明显的优势的。至于工作岗位，有大量与计算机相关的职位可供选择，有做前端web的，有做后端数据存储的，有做图形设计的，有做游戏开发的，有做数据研发的，有做软件测试的。只有你想不到，没有你找不到。至于工作地点，IT公司一般都会在沿海地区，比如北京、上海、广州、深圳、杭州等。虽然这些地方的物价高，生活节奏快，但是作为计算机专业毕业的学生，保证自己的生活质量，在大城市稳住脚跟还是相对比较容易的。搞IT的人虽然报酬相对高，但是工作强度也会相对高一些，常常会有加班的情况，不过年轻人不拼一点怎么有好的未来呢？② 主流出路二：国内考研考研期间会面临各种各样的问题，无论是在身体上还是精神上，对我们来说都是一种严峻的考验，所以如果没有一个强大的支撑点，没有切实可行的规划，没有实实在在的努力，考研之路很难走到最后。以下是一个考研人的一些经验分享，希望能帮到正在考研路上徘徊的各位。要做好规划。既要有长远的计划：比如大概在几月份看完哪几本书，最迟什么时候开始刷题，什么时候把错题重新回顾一遍，这些问题在开始复习之前都要考虑清楚；又要有短期计划，细化到每一个月，每一个星期，每一天。每天给自己一个小目标，要切实可行，不要好高骛远。规划里面不仅仅包括学习规划，还要有适当的锻炼和娱乐。要努力实施。考研归根结底还是考察我们到底有几斤几两，巧妇难为无米之炊。如果平时对知识的掌握就只停留在表面，缺乏思考，甚至是根本就没有复习完就去考试的话，想在那么多人中脱颖而出几乎是不可能的。所以，计划得再好都是一句空话，只有踏踏实实地把手里的书看完，思考完，消化完，再加上练习，才能在考场上游刃有余，离你羡慕的那类人更进一步。还有一些小的注意事项：选择学校的时候事先调研清楚往年的招生情况，评估自己的实力和考取的风险。要想好，如果考不上怎么办，万一发挥失常，自己是否可能申请调剂到别的学校或者别的专业。关于复习资料，在精不在多。针对自己的专业去向考研成功的人请教合适的复习资料，找到适合自己的。一本书读两遍比两本书读一遍的效果要好很多，吃透某一本教材，如果学有余力可以参考别的。③ 主流出路三：出国留学前期准备：无论读研还是读博，尽可能多的去增加自己的简历资本。如进本校实验室多做研究，抑或更有效的方式，是利用寒、暑期时间，到美国高校做访问学者。在自己喜欢的领域，尽可能多的，增加经历。对于读研来说，也可以多参加各种计算机相关的比赛，展现计算机方面的实力和水平。对于读博来说，通过在实验室有效地进行学习、研究，最好有些成果，无论成果大小，都是对科研能力很好的证明。申请的学校选择：选校定位：首先需要多了解往届学生申请情况，进而确立适合自己的选校区间。但同一个学校也会有很多不同的计算机相关的项目可以申请。不同的项目，对于申请者的水平要求也有不同。对于申请研究生来说，比对托福、GRE、在校成绩、简历丰富度。对于申请博士来说，最主要对比科研经历。学校项目定位：同一所学校也会有不同的计算机相关的项目。此时，需要到学校主页上，对学校提供的项目进行了解，对旗下讲师、教授的研究领域也要进行了解，确定学校心仪学生的方向。文书准备：找准个人特色和亮点：通过前期准备，对于自己喜欢领域的探索，研究，找准个人的特色，在文书中着重强调。切忌面面俱到，进而导致特色不突出，导致印象不深刻。此条非常重要！每一所学校量身定制：通过申请的学校选择，不同的学校对于心仪学生的类型也有不同。所以，每一所申请学校要尽可能投其所好。但绝对不能丢失个人特色和亮点。文书润色：通过专业平台或师兄师姐的指导，再文字上润色。五、专业入门点津经过我前面的介绍，有很多人可能会觉得计算机专业很辛苦，不敢继续申请计算机专业了吧。但是针对那些对计算机专业感兴趣但又怕自己学不好的那些学生，我觉得不该断了这些学生的兴趣甚至是梦想。所以，在此我会分别针对初学者和有一点基础的同学一点我的建议，希望能为之后的学习道路提供一点帮助，减轻学习的负担。每年的6月7日到9日，是全国高考的日子，也是人生一个转折点，是对小学、中学12年的学习进行的一个总结。高考结束后大家想彻底放松一下的心情无可非议，但是想要在进入大学之后能轻松适应新环境且能快速入门计算机基础学科，就要抽出假期的一部分时间来了解一下进入大学后要学习的内容，即使自习会有些困难，但是如果能带着疑问去听课会更有效果，更有感悟。首先不论是初学者还是有编程基础的学生，《高等数学》和《线性代数》是两门基础课程，是几乎所有专业都要学的课程，是后续专业课的预修课程，所以能在假期的时候学习一下是非常有用的。由于每个学校用的教材不同，我推荐的是我当时高三暑假自学用的数。对于《高等数学》，我推荐由同济大学数学系编著，高等教育出版社出版的《高等数学》。对于《线性代数》，我推荐由李尚志编著，高等教育出版社出版的《线性代数》。高等数学，简单点说就是微积分，我觉得很多学生在中学阶段多多少少会接触过一些，所以自学起来很多内容能看懂。但是线性代数讲的是矩阵运算，高维空间等知识，需要一定的空间想象能力，所以学起来会有一点困难，不过不用怕，有个大概的了解就可以了。其次，对于初学者来说，我觉得最重要的还是要接触一下编程语言。在这里我推荐学习C语言，这是一种偏向计算机底层的语言，学会了它再学其他语言就会非常简单了。具体的，我推荐由Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie 编著，徐宝文、李志翻译，机械工业出版社出版的C程序设计语言。当然，也可以选择其他相关的书。学习的过程中，我认为要动手实现以下书中的程序，因为语言这种东西，不实践就相当于没学。实验的平台可以选择CodeBlocks, visual studio等。具体使用方法可以百度。对于有基础的学生来说，编程语言已经不再是障碍了，所以我会推荐这些学生学习一些介绍计算机整体结构的书。由Yale N. Patt, Sanjay J. Patel编著，梁阿磊、蒋兴昌、林凌翻译，机械工业出版社出版的《计算机系统概论》。该书系统地介绍了计算机的整体架构，从底层到高层，从电路到数据结构。如果能学懂里面的所有内容，那么大学阶段的课就会相对轻松很多。总之，未来的所有行业都依赖于计算机，计算机永远不会过时！！如果喜欢本回答，请点赞关注支持，感谢啦~~

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广东高职高考院校哪家好？如何选择适合自己的院校？

位于广州市花都区的国家示范性公立学校广东省岭南工商第一技师学院2019招生火热进行中。（学费全免，国家负担）

: 浪际天之涯

高三的学生如何提高学习成绩？

高三如何高效学习: 1.学习上有明确的学习计划表拿到学校的课程表后，能模安排好每天课余时间学习计划，列出每天的学习科目和学习时间段，并详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读，晚上几点到几点各安排哪几科学习，每一科目学习上做到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五个环节，连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都列出来。每一天所安排的时间和内容既要兼顾当天的课堂学习内容，又能兼顾到第二天的新内容，使每一科都有保证的学习时间，不要出现明显的偏科现象，数理化三个学科安排上尽量不要出现隔天安排现象，也不要挤在一起安排，中间可安排一些识记类学科以缓解紧张的思维。制定学习计划后，尽量排除干扰地执行，学习情绪和学习计划不受学习成绩波动影响。 2、逐步运用一些网络资源高三，我们不能局限在老师布置的作业上，对于一些学习效率高、成绩好的同学，就要逐步趋吸收更多的知识，比如北京知名学校的一轮复习资源，北京知名学校的一模考试，只有这样，我们才能更好地提高自己，毕竟高考是全国高三学生的竞争，要想上一流大学，我们必须提高自己的见识，所以要充分利用网络资源。 3.要有保证且合理的睡眠时间有了合理的睡眠时间，整个高效率学习环节才能有保证。早上尽量不要过早起床，能六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟，一天精神会特别好，早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、英语科，其它科也可安排读一读)，尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间，否则对长时间记忆不利。中午要尽量午睡40到50分钟左右，但不要睡眠过长时间，这是整个学习过程最重要但最易被学生忽视的环节。为了能放心午睡和防止午头，最好在家中或租住的地方配一架闹钟来提醒自己。在家睡不着，可提早到学校，看看一会儿书，然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。大多数学生在中午没午睡的情况下，下午三点左右人坐着不动易进入浅睡状态，上课注意力容易分散，加上下午三点左右学校时常安排物理、化学、生物、地理等需要动脑思考的科目，因而学生课堂吸收率普遍极低。如果靠自己课后弄清楚相关内容，时常要比别人多花费两到三倍以上时间，且知识运用还很难熟练，因而学习效率时常达不到别人的三分之一。另外，中午未午睡，晚上六点到八点这段时间内人又会进入浅睡状态，而这段时间是课外学习时间中逻辑运算思维高峰期，当人有睡意时，这一高峰期便容易被错过，这对数学、物理、化学、地理等学科学习极为不利。若在晚上六点到八点这段时间里伏睡一下，不但容易把其中一两科的学习时间冲掉，同时又会使逻辑思维时间延后，使得晚上十一点后很难入睡，直接影响睡眠质量。很多学生还会因此而在第二天上午9点左右再次进入浅睡状态，许多学校数学课常安排在这段时间上，因此数学科学习容易受到影响。长期这样下去，学习上不可避免会出现恶性循环状况，学生个人也会感觉自己总跟不上别人，数学、物理、化学、生物、地理这几科学习会感觉越来越吃力，越来越力不从心。许多家长感觉特别奇怪的是自己孩子初中数理化基础非常好，为什么一到高中便学不好，经过家长会点拨一下才发现自己孩子忽略了这一点。每天晚上能好好钻研三～四科，每科安排四十～六十分钟就足够了，切不可在一科上花过多的时间。个别题目一看就会可以跳过去不做，这可为需要深入动脑的地方多腾出一些时间。要避免数理化等需要逻辑运算思维的学科一个晚上只安排专攻一个学科，虽然表面上看学习很有成效，但练习量过多，不便于识记，还会冲掉其它科学习时间，造成明显偏科现象。还要避免数理化学科连续性安排(即一个接着一个)，让头脑没有休息和缓解的机会。另外，不要贪多安排六七科，表面上看似乎科科兼顾，但学得一定很浅，思考问题也无法深入，这也等于白花时间。晚上尽量不要超过十一半点睡觉，有些人超过时间人还未睡，头脑会越来越兴奋，以后非常难入睡，这容易影响第二天的学习。而有些体力和精力不济的人学习到十一点半左右已身体困乏，再也无法接受知识。可以说晚睡得不偿失，自己身体也容易搞坏掉。每天晚上学完二科(尤其是动脑量大的学科)后，应安排十分钟左右的休息时间，这个时间不要呆在教室或房间里，最好到静静的校园里或房子外大路上散散步，这样做既可以借机休息一下，又可以帮助你理一下学习头绪，许多新奇的思路、方法往往可以在这时候萌生出来(平时遇到难题时不妨也这样散散步，通过散步来思考解决难题)。一直坐在教室不动，连续性看书做作业，表面上时间抓得紧，但所学的内容容易被后面所学的内容冲淡，吸收力极差。每天晚上十分钟左右的休息时间是值得任何一个人投入的，一天里没有机会锻练的人也可以利用这一时间锻练一下。晚上学习时间的安排上要注意思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)插开，睡前不要安排思维科练习和阅读，只适于阅读一些课外内容，这样容易入睡。晚上有上学校自修的学生，要有根据老师下班调节学习科目顺序的意识。当晚数学老师下班，数学科就要尽量安排在前面，遇到问题无法解决就可先问老师。若安排在后面，等想问老师时老师已回家了，这容易失去与老师交流和探讨的机会。如果上课常打瞌睡，便说明时间安排上肯定存在问题，学习效率一定很低。许多原本基础较好的同学就因为不注意这一点而在高考中失利。如果出现这种情况，一定要重新调整自己的学习时间和休息时间，上课时能精神抖擞，便能最大限度吸收教师传授的内容。大多数人70%知识是靠课堂吸收的，30%知识才靠课余时间吸收。如果感觉一周学习很累，则有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下，这样做身心既可得到充分休息，接近大自然，从中汲取灵感，寻得一些文章素材，得到一些启迪，写出有血有肉带有真情实感的文章。这个时间最好不要有过长时间紧张激烈的活动，这容易造成此后二三天时间内身体过度疲劳，上课注意力也难以集中，极大地降低课堂吸收效率。

: zm媚仔

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

谢谢邀请！高一是高中教育的起始阶段，对高中的学习有着非常重要的作用，它有着初中和高中的衔接问题，有对新课程新老师新同学的适应过程，有对选课走班及高考方向的规划选择过程。所以，高一是掌握科学学习方法和培养良好学习习惯，打下坚实基础的一年。期中考试是检验高一学生是否适应了高中学习非常重要的机会，家长应很好的利用。针对期中考试反映出的问题，家长应怎么帮助孩子提高学习成绩哪？谈点个人看法：1.要防止出现薄弱学科，特别是语数外三大学科更不能有瘸腿现象。对薄弱学科要有有效的补救措施。比如：在时间上和精力上对薄弱学科有所倾斜，加强这些学科的练习，向老师和优秀的学生请教学习等，都可以有效提高学科成绩。实在不行，就必须利用星期天或节假日，参加校外培训机构的辅导或请家教，以弥补学科的缺陷。不要听信学校和教育行政部门的忽悠，当你的孩子出现严重的学科瘸腿现象，而老师又不可能给你开小灶，家长又辅导不了孩子，你怎么办？放任自流吗？当然，也不要被培训机构忽悠，要考察好。2.要养成课前预习课后复习的习惯。每天上课前，要挤出时间把老师要讲的的课程内容，先预习一下，对自己看不懂的地方，上课时重点听老师怎么解释，这就叫自学和听讲相结合，会提高学习效率。课后及时复习巩固，可加强记忆，加强对知识的理解和消化，可有效提高学习效率，温故而知新就是这个道理。3.要养成不动笔墨不读书的习惯。无论是上课听讲，还是课外阅读，都要养成记学习笔记的习惯。俗话说：好记性不如烂笔头。记忆再好总有遗忘。要把上课的要点重点和阅读的经典语句记录下来，要学会根据老师的讲解，在课本上圈点标注，作为以后复习巩固的重点。有些学生的课本毕业了还保存的很好，其实是一种不好的习惯。4.要充分利用每一分钟的时间，加强学习。时间对每一个人都是恒定的，但是，分配给学习的时间是不一样的。时间与学习成绩成正比例关系，这个不用多讲。特别是高一，有一些学生认为离高三高考还早，先放松放松，这种麻痹思想在竞争激烈的高中阶段是致命的错误，当你想追赶时，恐怕已望尘莫及。5.加强做题训练，不断提高能力。知识转换成能力，只有通过训练才能实现。运用知识的能力、解题的方法与技巧、考试的能力，都是通过做练习题来提高。不要只是为了完成作业而被动的做题，要不断掌握和归纳解题方法和技巧，并能举一反三，触类旁通，这才是做题的真正目的。对每一次考试训练，要注重暴露出的问题，分析存在问题的原因，以做好查漏补缺，矫正提高。6.要坚决纠正学生的不良习惯和行为，保障学生把精力都放在学习上。要防止孩子在学校中早恋、网恋，防止哥们义气拉帮结伙，要多和学习好的亲近，向他们取长补短。要及时发现孩子因学习压力而产生的心理问题，要及时疏通引导，防止学生对学习产生焦虑或失去信心，甚至出现极端行为问题。以上是家长对孩子提高学习成绩应当采取的一些方式方法及注意事项，仅供参考。

: YY家

如何上好网课？

这个假期可能是老师和家长们联系最多的一个假期，家校沟通频繁，可以说每天都在进行着——统计学生及其家庭成员的身体状况，转型当“主播”上课，还要关心学生的心理状态，为焦虑、烦躁的学生提供心理辅导，有时候还要关心家长的近况。在如此繁重、高频的家校沟通中，有的教师即使遇到棘手的问题，也能够顺利解决；有的教师面对“不讲理”的学生或家长时，能够控制自己的情绪，得体而让人如沐春风。教师面对的是鲜活的生命，处理复杂的关系不仅需要智商，更需要较高的情商。前不久，杭州师范大学第一附属小学的627个孩子，在一叠新课本中，惊奇地发现了一本“无字之书”！翻开语文书，扉页上写了四个标点符号，落款是他们喜爱的俞富根校长。俞校长说，签名和写“无字之书”，是希望在这个“非常假期”里，带给孩子们一个惊喜，同时也是跟孩子做个小游戏，让孩子们的居家生活有意思。家长们纷纷给俞校长点赞，也参与到这个“游戏”里来。这一次“高情商”的家校互动一下子拉近了学校和家长的距离。600多个亲手签名，也让家长们感受到了俞校长的辛苦。疫情尚未结束，开学时间原则上继续推迟。孩子们居家学习这段时间，老师们的辛苦劳作如何能更好地转变成家校之间的润滑剂，让更多的家长理解老师的辛苦、懂得老师的付出呢？高情商的老师会寻求家长的认同每个人都希望被认可，我们总是喜欢与欣赏我们的朋友。“认同感”是人与人之间交往的基本心理需求。家长与教师之间也是如此。若老师希望得到家长的理解和支持，让家长成为自己真正的同盟军，就需要在双方之间建立“认同感”。有经验丰富的老师说，我与每届学生家长打交道时，我都会在第一次家长会上告诉家长：作为一名教师，我的能力是有限的，除了教育以外，其他方面所知甚少，而家长们来自社会各行各业，有的甚至做出了很优秀的成绩，希望在交往中，向大家学习更多行业的知识，以扩大自己的眼界，更好地为教育服务。“听我说要向家长们学习，我能感觉到大家的脸上都闪着光彩。这样，我与大家的距离就自然而然亲近了。”非常时期，老师们当上“主播”在家给学生“上网课”，像“网课翻车现场”等诸如此类的调侃纷纷上了热搜：有的老师不熟练操作把美颜开到满级，有的老师误点了静音自己浑然不知。老师们大多没有在线教学的经验，初期出现一些“状况”也在所难免，可能在直播技术上不如一些家长甚至学生。这个时候，老师们不妨适当“示弱”，不懂就是不懂，不熟练就是不熟练，给自己一点时间，给家长一些时间，“示弱”的背后，家长看到的是老师们为顺利上好直播课，使出浑身解数的那一份敬业心！高情商的老师有信心做教育专业人士当与家长意见不合或者发生“矛盾”时，教师首先要理解家长。家长毕竟不是教育方面的专家，对教育持有偏见甚至错误观点，是很正常的事情。家长有时过于偏激，其实正是他们的教育困惑累积到一定程度没办法解决的时候。越是非常时期，老师越要提醒自己冷静下来，暗示自己：家长不是不认可教师，不是与教师敌对，而是不了解我们所做的工作。家长越是情绪激动，教师就越要倾听、了解他们的困惑到底在哪里，是在哪个方面认识有偏颇，要像“医生”一样，耐心地“诊断”。疫情持续到现在，不少学生和家长都难免心情烦躁、焦虑，尤其是一些家长要返工，孩子在家“上网课”，感觉分身乏术，忍不住吐槽、抱怨，对于老师布置的打卡、下载等任务不理解。这样的特殊时期正是体现教师专业性的时候，老师要把握每一次和家长沟通的机会，把每次与家长的对话当成一次专业提升的途径。在与家长或是学生的交流中，往往会遇到一些棘手的问题，这其实就是在考验老师们的专业素养。老师们要以专家的视角，为家长做分析提对策，在你有条不紊分析教育理论、教育方法的时候，家长定会对您刮目相看。高情商的老师会让家长看到自己的努力从教师的角度来说，与家长发生矛盾最难以释怀的是，自己的辛苦付出得不到家长的认可。家长面对的是一个孩子，老师面对的是全班的孩子，关注点自然不同。但是大多数家长都是通情达理的，起码一开始在主观愿望上都是想配合学校与教师工作，只是在后来的接触中沟通不畅或缺乏沟通，才导致矛盾的发生。有老师说，我经常把与学生的交往写成日志发在QQ空间里，家长一看与孩子有关，一般都会感兴趣浏览，其实我是有意识地在向家长传递一些信息。当我把自己的做法有感情地表达出来后，一方面让家长感受到老师的真情，另一方面，也让家长看到我们工作的不易。当然，这不是向家长诉苦，而是让家长有理解教师的意识。一位老师曾写文章说，一位女家长看到她发的日志里，写到自己身体不好、睡眠不好的情况，这位家长非常热心地打电话告诉她怎么养生，老师自己则以请教的态度听她“指导”。从那以后，这位家长主动参与班级服务的意愿越发强烈。高情商的老师会展现自己的幽默感疫情期间上网课，不仅诞生了一波网络主播，也炸出了一波“段子手”，平时不知道，老师幽默起来，也是很有综艺天分的。教游泳，但是无法下水一对一教学。没问题，办法总比问题多。请相信，好玩、有趣的老师，不仅学生喜欢，家长也喜欢。高情商是可以训练出来的情商是可以训练的。情绪是外界刺激带给人的一种反应，虽然有时强烈，但都会有一定的时限，就像我们被细菌感染后会发烧一样，认识到这一点很重要。既然它是发生在我们身上的一种可观察分析的现象，我们就可以找到方法去认识它，找到它的规律，逐渐发现各类事件与自己情绪的关系，最终我们慢慢就会对一些事件产生“免疫”或逐渐“脱敏”。成为高情商的教师有两个要点：一是要有丰富的经历，二是要善于认识和总结。人生经历过的情绪事件类型越多，总结得越充分越细致，就越能摆脱情绪的控制，成为一个高情商的人。因此，每一次情绪袭来的时刻也是认识它的良好时机，首先要做的事就是不要被它完全控制，不要失去认识它的客观角度，我们要像认识发烧一样，找到引起我们发烧的原因。教师的自我调节是一方面，但另一方面，尽可能为教师创造一种心情舒畅的外部环境也十分重要。不论是学校还是整个社会大环境，有尊师重教的氛围，让教师成为人人羡慕的职业，让老师们能够安心教学，外部环境好了，处理问题自然更加游刃有余、得心应手。心里充满爱的老师，他的爱会流进学生的心里。做老师的，一点一滴的言行，都在潜移默化地影响着学生。好老师一般都有高情商，懂得如何正确地爱学生，长大了的学生也会懂得如何爱自己、爱他人，爱这个世界。

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