最近总是刷到一些关于大专到底算不算大学的争议，你觉得大专算不算大学呢？

2023-12-26 来源 : 社会

最近总是刷到一些关于大专到底算不算大学的争议，你觉得大专算不算大学呢？

算大学，大学分为本科和专科，他们的区分是：本科学制4—5年，可以申请学士学位的，专科学制2—3年，是没有学位的，只颁发书[比心]

: zaoxiangxiang15

请不允许吹，也不允许黑，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位？

最多排到第10名就不错啦！

: puzztiger

学历对于找工作真的那么重要吗？

怎么还有这样的问题？肯定影响啊，要么父母干嘛那么辛苦让你努力读书，一路从小学把你供到大学毕业呢？我不知道你有没有找过工作？你出去看看，什么工作不要学历？比如焊工这些体力工种。还写着初中以上学历呢，而且就算你初中毕业也不行，还要学过焊接技术的中专学历。在往上对于学历的要求就更严格了，例如本科毕业，某某专业什么的。

: 百合飞飞

学历对于找工作真的那么重要吗？

初中干体力，高中进工厂，技学进公司，大学坐办公室，研究生当领导，等等，你说学历影响工作吗？

: 懒熊亚芘

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

大学是很严重的，即使考不好也不要，如果被抓到，可能连补考机会都没有了，还会影响毕业，最重要的老师会对你的印象不太好，可能很多评优评先都轮不到你了，还有大学的各种比赛证书甚至奖学金都与你无缘了，自求多福吧！

: lsf0503

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

都是野鸡大学，谁信谁傻缺！捂紧口袋，不要上当受骗。多少全日制本科书都被用人单位视作废纸，何况野鸡大学？

: 我和媛媛

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长们在无理取闹？南京一中高考风波，真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今，南京一中高考成绩下滑，不少家长聚集在南京一中门口，喊话校长，要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校，招生生源质量上乘，但在今年的高考中，其学生高考成绩下滑，无法达到家长预期。究其原因，在坊间传出是南京一中实施素质教育，学生应试不足。最新消息，该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前，这次补课时长有所调整，“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整，又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示，学校确有做得不到位之处，会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究，其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”，教学强调不足，还有没有学校管理，教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争，我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗？南京一中实施“素质教育”错在哪？“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗？多年来，我国不断出台的教育举措，不都是在要求学校为学生减负，学校要实施素质教育？其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”，但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出，南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课，现在只是更进一步每周要上6天课，还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗？于是我产生了另一个想法，南京一中如果真的在严格执行国家规定，其学生成绩会下滑到什么程度？“南京一中事件”对于教育而言，应该能称之为标志性的事件，突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬，学校应该怎样办学？是执行国家教育政策，还是满足家长对教学成绩的需求？但是从事件发生至今，却有一个非常有意思的现象，我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法，更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是，抛开具体的案例，我们的教育专家们各种理论是一套又一套，但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时，他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹？对于大量的普通家庭而言，高考是改变孩子一生的重要途径（在此不绝对地说“唯一”）。自己的孩子进高中时成绩很好，但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学，怎么能让家长们满意？怎能不让家长焦虑？难道此时能责怪家长们太功利？不说别的，就是那些天天喊“应试教育”有问题，是摧残孩子的教育专家们，我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作，从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下，他们从孩子一上学就感到无比的压力，从孩子上幼儿园开始，兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯，孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京，这应该说是全国家长们的生活常态，越是大城市，这种压力，学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾？经常听到有专家说，“素质教育”与“应试教育”不矛盾，“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中，真的是这样吗？我所知道的是，正是国家一次次减负，公办学校的学生在校时间越来越短，许多民办学校正是借此机会实现了超车，校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了，但实际的学业负担却越来越重，家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题，国家的一道道“减负令”，到底是为了孩子们减负，还是为用教育创造更多的就业机会，让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子，在上世纪，邻近一个县级市的一所高中，可以说全国著名。当时有一种说法，进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例，那是怎样的辉煌。可进入本世纪后，这所高中也成为了普通县中的一员，虽然说其没落有很多原因，但我所听到的最大的原因，只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师，自己却越来越困惑，“应试教育”有问题，但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题，反而产生的新的问题越来越多，那改革是为了什么？教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗？现在的教育人民满不满意呢？

: 北国骑士2011

福州大学为何被称为南方清华？

首先它是“211”工程重点建设高校，固定资产有近2亿，54个博士点，168个硕士点，2个重点学科，怎么样和你的大学比比，而且它还不止这些。它占地有5000亩，校区多得你记不过来，厦门、集美、怡山、旗山、鼓浪屿等，光建筑面积就有110万平方米，图书馆藏书310万册，还不止这些些实体的，还有电子图书，反正你这一生去读，也读不完的！在说说它的强项专业吧！国家重点二级学科，物理化学、土木工程专业、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术专业、合计学、通信工程等都是该学校的强项！你要是考上了这个学校的这些专业，并用点心，重要的是福州是二线大城市，现在又在建设许多新城区，未来怎么样你们自己想想！工作什么的就不用愁了！而且这学校学风好！再加上师资力量强，你学堕落恐怕都在担心下一秒这里出个高管什么的，自己的脸往那搁啊！这些能配上“南方清华”的称号吧！

艾拉莫德片
老人类风湿关节疼痛可以缓解吗
艾得辛和来氟米特哪种药好
创伤急救模拟人
江中多维元素片的副作用

上一篇：初中生学厨师发展怎么样？

下一篇：无锡的尚德培训机构口碑怎么样？