开封大学和武汉大学都是公办大学，哪个好一点？

2023-11-01 来源 : 网红

开封大学和武汉大学都是公办大学，哪个好一点？

开封大学肯定好了，高考400分可以在学校横着走了！不会被人看不起！

: 美食妞

南京的吗除了985211，还有什么比较好的一本吗？

南京信息工程大学、南京邮电大学、南京工业大学

: ww762001

请问学历重要吗？

生于60年代五十出头了，人生基本定形，有资格回答这个问题。社会位置、经济状况、身体状况、生活质量，子女状态。大学同学>高中同学>初中、小学同学。我们的童年自由而欢快，没有课外班，没有晚自习，作业自愿，成绩不好无歧视，直到高中毕业都这样过，由于身形无够伟岸怕进工厂没有竞争力，所以复读一年（完全拼命分数涨了一倍不只）在大学鬼混了几年。听信谣言“学好数理化走偏天下都不怕”机械专业，经历工厂改制及各种风波现在干本行的百多同窗还剩几个，他们好在现今也能横着走，全国各种讲座不以乐乎，算为专业争光。同学现状，因为当年工作即有干部指标所以起点就比大多数高，现在多行业皆有，整体水平起码是好的中产。子女状态，普遍成绩好，这几天大热的留学话题，大学同学的后代，留学的接近半数，去全世界各大洲都有，也平常的事，因为自身学历受益所以看重。学历水平，决定你的环境，你对世界看法，你竞争对手的高低（李嘉诚再有都无所谓，但同学你总认为可超越），你的人脉圈子（能邦你的都是周围人，马云最多给你打个折）站得更高更明事理，最红的郑老师对我们来说也是个忽悠，年轻时都在坝坝舞场勾兑学，伊哩瓦啦也为生活。不仅仅改变自己，后人总是站在前辈的肩膀，想公平现做起！学历或只是敲门砖，但有可能是最有用的砖，比搬砖愉悦多了愿努力提升自我。，一路繁花。

: sos1007

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

给你一个比较中肯的建议，从你问题来看，现在处于大一，考试应该是公共课，那么公共课有这么几点，巡考一般由教务主管，直接报道教务，如果老师只是抓到你，你没有和监考老师起冲突，那么监考老师可能只是吓唬你，不上报，那么你就应该感谢老师，恭喜你碰上好老师。如果他上报了，那也是正常，他按规定办事，没有任何问题，那么这种情况下，似乎多数学校规定是取消学位证（看自己学校学生手册规定），这种情况下，你也要好好努力，以好成绩结束大学生活，然后拿到，最后考个研究生（需要考不要求有学位证的学校）来弥补学位证的遗憾，当然目前情况考研究生也很正常了。这是我对你这件事的建议。再说说我对这件事的看法，损人不利己。破坏了考试的公平性，也会使自己处于非常被动的局面，任何时候都不应该去做触碰底线的事情。最后，还是希望你的大学生活丰富多彩，顺利毕业。我有本科同学如此，最后也很好。加油吧！

: 暮歆钧

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

别说是一本大学，就是二本大学也不可能打你电话！除非你成绩出色，他们要抢你过去！打电话的是是冒用正规大学名头的民办教育机构，俗称野鸡大学。就算这机构不太狂野，你也门门功课通过，最后拿到的是自考书(或网授证书或成大证书)，虽然国家承认学历，到外面会发现没啥用，这种非全日制的学历，找工作时，没人要！(如已经有工作，用于升职升岗，有些用处的）！建议：一本考不上去二本，实在不行去三本。不甘心，那就复读一年再考！去不去，自己看着办吧！

: hacol

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育是一种教育的方向，在现阶段，说实话，我觉得还不具备完全的条件来实施素质教育。第一，你不得不承认的一个现实是：人是分三六九等的，即社会存在着不同的阶层。而我们大部分人是处在这个社会阶层中的中下阶层的。中下阶层的教育诉求是什么？我想，应该是通过教育，让自己的孩子跻身于中上阶层，能够比自己的生活水平和质量有所提升。如果，教育忽视了这一个关键点，那么教育就会走向理想化。而理想化的教育的错误就在于太过于理想，不符合社会现实。不符合社会现实的教育，我不能说它是错误的，但至少是不符合民众要求的。第二，素质教育对谁最有利？这个问题，我想大家都清楚。权贵谈素质教育，他可以将孩子送到最好的学校，他可以让孩子从小接受各种各样的培训、接触各种素质教育中的穷人穷其一生都无法企及的诗和远方，他们没考上国内的好大学的时候，可以让孩子去国外留学镀金，回来后比在国内的顶尖学校的学生还吃香；但对于工薪阶层的大众而言，素质教育下，起点已经败在了起跑线上，父母拿出自己每个月的工资，也仅仅只够孩子上个补习班和家庭的日常开支。当学校在教育中拼命去强化素质教育，而忽视升学教育的时候，很多中下层的家庭却暗自为孩子捏了一把汗。第三，从中国古代的科举来看，素质教育和应试教育都是同时并存的。唐朝的科举考试中，分为进士科和明经科。进士科考的是考生的素质、而明经科则考得是死记硬背的知识。为什么明明知道进士科更出人才，为什么还要考死记硬背的明经科？原因就是要扩大中下层的普通民众通过考试进入上流社会的机会。第四，素质教育和应试教育其实不存在谁对谁错的问题。南京一中校长坚持自己的理想办学，自然有其教育的理想。谁不希望自己的学生是一个素质全面的孩子呢？但素质教育我觉得应该是建立在更高的生产力水平的情况下的一种教育，而不能忽视了现实的需要。当大多数民众还在期待教育能成为自己孩子进入上层社会的跳板的时候，当穷苦人家的孩子因为高考考砸了而准备了此一生的时候，我们去空谈素质教育，您觉得意义何在？第五、我是赞成素质教育的人，但我绝不反对应试教育。素质教育是社会发展的趋势，应试教育则是现行社会发展中必经的历史阶段。有时候，我们也不能把素质教育和应试教育对立起来，应试教育就不能培养出杰出的人才吗？应试教育中就没有素质的培养吗？答案显然是否定的。所以，我觉得，南京一中家长的诉求，是正当的，而不能简单看做是家庭挟持，。因为教育的功能除了其国家教化功能之外，为工农群众敞开大门的教育，为阶层流动提供一条畅通道路的教育也是必不可少的。南京一中的校长是否将素质教育和应试教育对立起来了，我不敢妄加评价。满足民众的需求，我想才是所有学校需要重视的。

: NinaChen2007

非全日制的有用吗？

看在谁手里吧，学历只是敲门砖，如果没有能力不思进取，即便是全日制的学历也没用。再说了，非全日大学的学历再不济，也比干巴巴的高中和中专强的多吧？一，大学学历是很多工作和证书的报名条件比如公务员考试、考试和很多企业招聘，非全日制大学学历也可以报名，虽然说不一定能考上，但全日制大学学历也不一定能考上啊。二，除了特定行业，一般工作对是否全日制并不限制以体制内为例，只有法官、检察官、明确要求必须全日制本科法学以上学历，医生、护士要求本专业全日制中专以上学历，其他行业并没有明确要求必须全日制学历。教师虽然没有明确要求，但事实上必须全日制。三，学历只是敲门砖就算清华大学博士毕业，如果不思进取的话也没有前途。就算是初中毕业，只要踏实肯干，也是未来可期。

: liujinshamo0206

高中生有必要读大专吗？还是去学it技术？

高中生有没有必要去读大专，要看学生自己的兴趣去出发，我认为当代大学生，可以在大学中学到很多社会实践经验，接触的圈子大，对大学生来说这是一个机会，也是决定未来的走向！

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