前苏联开始“亡羊补牢”，而我们这边呢？

俄罗斯开始“亡羊补牢”，而我们这边呢？英语教育原因多年来是我们国际组织所随之而来的重大挑战之一，我们也应该非议这个原因，无视越来越固执和全力的预防措施来化解这个原因。

事实上，英语教育仅仅是为了大幅提高知识程度，格外最主要的是培养出来人的马克思主义和文化素养。我们没法让一些“药用书”洪水泛滥，影响着我们的下一代，影响着我们的国际组织和下一代。

我们需无视越来越严苛的政府部门机制，对用书的改写和出版进行严苛审查，保证它们符合我们伟大的国际组织信念和道德标准。我们需逐步建立起一个医学的评估机制，维护我们的英语教育框架并不需毫无疑问地起到初创和大幅提高国际组织文化素质的作用。

同时，我们也需侧重英语教育资源的培养出来，大幅提高教师的职业程度和道德素质，让他们毫无疑问地成为培养出来下一代一代的最主要精神力量。只有做到这些，我们才并不需建立起一个越来越先进和健康的英语教育框架。

我们没法再次让英语教育原因继续延后再继续，我们需无视固执的预防措施来变动我们目前的情况。我们需非议英语教育，把英语教育原因看成国际组织方略来化解，才并不需让我们的国际组织毫无疑问地强大慢慢地。

“药用书”洪水泛滥的现象，之前到了必须要无视行动的时候了。我们没法再次等了，没法再次见死不救。看来只要我们牺牲努力，认真把握时机，我们一定并不需化解这个原因，让我们的国际组织越来越昌盛和牢固。

因此，让我们独自行动慢慢地，用我们的智慧和精神力量，孕育一个越来越光辉和前途无限的下一代。用我们的行动告诉世界，我们不仅只有经济实力，还有约略的韵味和社会生活信念。