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江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个?

2024-01-11   来源 : 综艺

江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个?

不一个档次的学校,曲师是历史名校,以前地位很高,现在是受地域发展的影响,名气不如以前了,但依然是师范类名校

如来大翔

教育机构是不是暴利机构?

坐标浙江宁波,别的教培行业是是不是暴力机构我不知道。我从事k12教育,也就文化课辅导这一块,对这一行业了解比较多。K12在零几年到2016年之前都属于快速发展时期,像学大教育机构分校遍布全国各地,平均不到半年就开一个分校。那个时候尤其是一对一刚兴起,家长还比较新鲜,也对一对一能提升孩子成绩信任度很高,并且基本上都是有钱人家的孩子报课,一般一报名就交几万块学费也很正常。从16年之后慢慢学大这类大机构开始走下坡路,因为中小机构开始遍地开花,小到放学之后的托教机构,还有几个老师一合伙租间房子自己招生自己教课的这种机构,基本上除了房租水电没有额外的支出,所以反而大机构面临威胁,一部分学生被分流去了中小机构,价格便宜。而发机构有宣传成本,招生成本(课程顾问专门负责招生),服务维护成本(学习管理师负责维护孩子的学习上课安排,定期开家长汇报孩子学习情况),教学成本(985,211老师要求的高薪资待遇),还要考虑到储备老师,因为有能力的老师带个几年课,就可能会离开机构单干。所以大机构成本相对比较高。除了机构之间的价格竞争,还有家长的信任度竞争,家长会去对比,比较,价格啊,师资啊。家长们之间也会来回打听哪里学的好,谁家孩子在哪里学有进步就去哪里。再加上还有学校老师来分一杯羹,指定班里前十或者前十五名的同学放学加课,多学一个小时,周六周日也安排一些课程。老师不说收费(教育局有规定,学校老师不能有偿带课),家长好意思不给吗?寒暑假这一类好学生也会去老师那里,家长天然的对学校老师更信任。所以课外机构参差不齐,既要比价格,质量,又要跟学校老师争学生。加上今年教育局对课外教育培训机构进行严格管理,不允许夸大宣传,不允许虚假宣传老师的学历(一般家长都喜欢985,211老师),也不允许签大课时。监管越来越严格。所以教育培训行业是一个长远发展的行业,人类只要有有幼崽,就有需求,但说暴利那也不太现实,立足教学质量,抓教学服务能立于不败之地,一直存活下去就相当不错啦。

不羁的眼泪

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

前一段时间遇到一篇文章,我深受震撼。贵州一贫困县里的一个困难家庭居然培养出一对高才生,2个孩子纷纷考入重点大学。震撼之处在于孩子的父母均是以收废品为生,我就不明白,收废品的父母是如何做到教子成才的呢?经记者采访,我才明白。孩子的父亲跟记者说,我们老两口小学都没毕业,怎么可能教孩子。但是,为了多学点文化,收废品的时候也能用上,于是,就让孩子反过来教我们。他们在学校学到什么,回到家就教我们什么,这样久而久之,不但我们学会了,孩子们也增强了自信心。看到这,我意识到其中的道理正好符合教育界里的从输入到输出的转变的规律。正如我们吃饭一样,既有输入又有输出,就说明我们吸收了营养。现在很多家长望子成龙、望女成凤,担心孩子干不好这个干不好那个,于是开始监督、开始陪读。殊不知,这样做大大的削弱了孩子的自习能力,孩子会认为学习是被动的,是一门苦差事,是给家长学的,学习兴趣自然而然的就丧失了。可见故事中孩子的父母,他们肯定不知道其中的道理,但却阴差阳错的变向的培养了孩子的自习能力。这应该给我们敲响警钟,孩子的学习要让他们自己来规划,不要过多的干涉。大的方向把握好,别跑偏就行。至于怎么学,让他们自己去摸索和总结。我国近年来高分低能的学生屡见不鲜,那不就是因为从小被父母干预的过多,凡事都被家长大包大揽导致的吗?所以,建议文化程度不高的家长可以效仿故事中父母,要营造一个好的家庭氛围,和睦、不骄、不躁是最重要的,不是说钱越多氛围越好。然后,多让孩子参与到劳动中来,让他们体会到主人翁的幸福感。这样才能大大地激发他们的学习动力。

青春死了512

南京中小学老师的工资待遇怎么样?

我在师范类大学读的研究生,很多同学都通过招教留南京当老师。现在老师待遇越来越好了。和基层公务员差不多。我同学毕业六年,小学语文老师,一年工资、房补(房补放工资里每月发下去)、年终奖金加绩效12万多,另有公积金3万。如果是班主任另有补贴。不过老师也挺辛苦,尤其是班主任,鸡毛蒜皮事一堆。到校早,学校里还有各种教研教学活动。教师这一行业就是围城,适合女孩子。还有一点比较好,退休后退休金高,南京这边差不多退休金每月一万。

沐澄的傲慢与偏见

厦门的计算机培训机构靠谱吗?

对于计算机语言而言竞争越来越激烈,不管科班应届生还是转行培训的,没两三年经验包装都不好入职了现在,传一培训的实战项目很多,基本上学完都是可以独立完成8万行代码,相当于两年工作经验,其实面授的培训学校还是很靠谱的,关键在于个人,有没有兴趣,肯不肯持续学习钻研。

suzanne39

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这个很正常。如果你是老板,招聘的时候也会希望选择优秀的员工。并不是说专科生一定不优秀。而是从一般情况来看,高考结果还是能够体现考生的思维能力,学习能力,和综合素养。能考上985 211的考生他不仅仅是擅长做题,更能反映他的综合素养和学习动力不低(也不排除个别死读书的情况)。而上专科的考生或多或少在能力、态度上是有问题的(不排除小概率发挥失常的特殊情况)。所以很多白领企业更希望招聘工作能力思维能力和工作态度更强的员工。而专科生也有适合自己的平台和发展前景啊!现在国家大力提倡各种职业教育培训,专科类职业院校不停扩招,就是给社会中不擅长读书的考生们更多的发展机会和空间,能让他们在其他技术上有一技之长,同样能够在社会上站稳脚跟,甚至过得风风火火。最重要的是,孩子要能从小发现自己擅长的或者喜欢的领域,从小培养职业规划和发展方向,这样在学校学习过程中才能更加明白自己的学习动力,学得也更有自主性。而职业生涯的规划和家长对孩子从小的教育离不开,鼓励孩子多尝试多接触各种领域,让他发现自己的兴趣点,让家长发现孩子擅长的方向,才能更好地应对学校教育和高中选科。

默默爬行的蜗牛1

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

年纪轻的时候,估计很多人都会问这样的问题吧。问了,才是正常的心态。毕竟都处在懵懂的年纪,刚刚步入这个社会,不知道人世间的种种。首先,要申明一点,专科生一定很差吗?关于这个问题,辩证的看,当然不是一定的。没有绝对的,专科生也有优秀的学生。优秀也分很多方面的能力,不能一概以成绩论英雄。但是,我们要谈到一个普遍性。专科生在专业方面确实要比本科生要差一点,这种专业能力体现在方方面面,比如理解能力,阅读能力,学习能力,自控力,辩证思维能力等等。不然学习也不至于差到考个专科,对不对。985和211的毕业真的很优秀吗?普遍很优秀,这一点毋庸置疑。承认别人优秀,没那么难。那么是什么造就了他们的优秀呢?一、身边的同学都很优秀。和优秀的人在一起,必然会很优秀。可以相互激励,可以相互学习,可以相互竞争,自然会更加的努力。二、好的大学,集中了全国最优秀的教师队伍,教学质量当然要好很多。当然,优秀教师背后掌握了更优厚的资源,比如实验室的资源,科研的水平自然比较高。桃李满天下,背后还有学生的资源。你去演艺圈,大部分出自于北影,北电,中戏。为什么?因为老师教授出来的学生都活跃在一线,资源共享的概率增加了很多。三、好的大学,一般在北上广深这些大城市。他们有更好的校招资源和实践机会。比如浙大,经常会有大师,名人,优秀校友前往演讲。这些资源是二三四线的城市无法比的。这些课外的学校、城市资源对于大学生的眼界,起到很好的启迪。作为一名专科生,首先要承认别人的优秀,敬而仰之。当然,也不比妄自菲薄。如果你觉得你很有才华,能力,那你可以专升本到一首好的学校,也可以考研、博士到清北。活着,开心就好。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

大家好,我是生活趣闻信息,一个爱国,爱生活,爱美食的普通人。欢迎您关注我,带给你更多的生活趣事,让生活更美好。对于这个问题,我本人是这样认为的:第一,专科生的学制一般是三年,本科生学制是四年。大家知道本科生第四年基本上没有专业课了,大家都准备考研,毕业论文,实习啦,等等事情。专科生与本科生是存在客观上的差距,但是这个差距不是很大,我认为。第二,一般专科生的大学录取分数线比本科生是要低一些,但是有些学校专科生的录取分数线也不低,甚至有超过本科线的。在大学里,专科生的学习态度比本科生好些,因为专科生知道只有更好学好专业知识,才可能去与本科生同堂竞争。当然,有些公司只招本科生而不愿意要专科生,不是专科生不能胜任新工作,只是为了面子上好看,给人一种高大上的感觉。进入社会后,还是需要学习,专科生的学习能力不会比本科生差太多的,那只是代表过去。

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