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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2023-10-17   来源 : 情感

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

对这个问题的回答,观点不一。经济有实力的家庭,可以让孩子去读每学年15000元的民办本科。但是,作为普通家庭、特别是偏远农村家庭,就没有这个必要了。观点如下:一、若考生第一次高考,分数线能上民办本科,那就继续努力一年,争取下次考公办本科。二、如果不想复读,就得静下心来凭自己的兴趣爱好去学门技术。如今,全国范围内开设的技术学校比较多,学习时选择适合自己的、并且有发展前景的专业,其间不能盲目。虽说农村学生考取民办本科不容易,一旦读下来更不容易,自己的家境自己清楚。你想想,民办本科每年学费就是15000元,还有自己每个月至少1500元的生活费、购衣物、购笔墨纸,还有平时间的用动,每个月估计要用上2000元。一年按10个月计算,就花掉了20000元;连同每年15000元的学费,总计就是35000元。我只想知道,农村有多少家庭每年能有三万五千元的存款?三、花这么多钱去读个民办本科,书虽然与公办本科的书同等,但在用人单位上是有区别对待的,真正的含金量没有公办本科的含金量高,就导致了民办本科生在就业时显得弱势。在这种情况之下,不如放弃就读民办本科,安安心的去学一门技术。当本科毕业生还在为就业焦头烂额的时候,你学习到的技术可以派上用场了,并且可以就业挣钱了。因此,除了经济有实力的家庭,可以考虑去读民办本科以外,经济困难的家庭,就没有必要去读民办本科了。人要能面对现实,学会现实,有文凭也是为了挣钱吃饭,难道没有本科文凭的人,就不能生存了吗!所以,面对现状,与其花血本去读民办本科,不如再复读一年考取公办本科或放弃学业去学习一门技术。

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北大19名法学本科生被保送去武汉大学读研究生,留母校不香吗?

首先,不是你想留,想留就能留北大本校的。 每个学校,每个专业都有个保研推免人数比例,然后自己学校有个总的接收推免人数。 大部分消化自己学校的学生,然后留部分名额出来相互推免。以招收其他学校的优选生源。再者武汉大学的法律很强啊,著名的五院四系之一,底蕴很好。特别是其国际法方向,不比北大差。题主说的保送去外校读研究生,可以有两种情况,一种情况是可能这些学生觉得武汉大学的法学专业或者某个学科方向比北大的法学强,所以选择去武大读研究生。再一种情况是留北大读研的名额就那么几个,然后这些学生的成绩不在要求的名次范围以内,不得已而为之,毕竟武汉大学的法学也很强,放弃保研参加考试还不一定考得上。

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不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

做什么事情量力而行,上大学固然是好的,上好的大学更好。学历是块敲门砖,但真正看的是实力,但是好的学历可以有更好的发展。不要说读书没用,是要看你的努力程度和对的方向!

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

状元三年一个,跟得诺奖差不多吧,进士跟两院院士差不多吧,三年三百个左右,举人跟博士差不多吧,秀才跟大学生差不多吧!

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

现在大学基本只要被抓,毕业的时候基本拿不到双证,只能拿到一证,所以这样的代价还是很大的,不过你也真是的,大学了还在,聪明反被聪明误,只想要走投机取巧的路子,最后也算是付出了惨痛的代价,所以正应了那句话,可怜之人必有可恨之处。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

千万不要去,宁可复读或上职业大学!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的,国家层面也一直在强调素质教育,反正是从我上小学时就在强调素质教育,到现在也二十多年了吧!也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升,生源越来越多。举个例子吧,本人初中阶段在县城的私立学校就读,我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生,但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊,所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时,三年下来,成绩也就拉开了距离。升学率上来了,名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源,而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源,所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展,形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量,严格控制教师讲课时长,教师只讲关键性的内容,其余时间都是学生自己在探讨教学内容,教师进行相应的指导。全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明,素质教育不是不行,而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才,让孩子考上好高中,考上好大学,找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了,B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育,比你家孩子接受那个应试教育要好呢!这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考,高考,成绩出来后,接受应试教育的孩子考上了名高中,名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中,次大学,甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话,那么你搞素质教育才能成功,才能得到社会的支持,家长的认可,学生的欢迎!否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑,其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京,上海,天津等,因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区,而且地区名校资源多,所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力,自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大,名校资源少,学生们只有拼尽全力去面对应试,研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话,那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧!假如江浙沪的教育资源共享的话,那么上海的素质教育也会呵呵的!所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达,教育资源好的城市,和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

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专科很糟糕吗,有什么人生建议吗?

专科很糟糕吗?有什么人生建议吗?对于这个问题,我可以毫不客气的说,专科确实很糟糕。专科学历是大学生当中学历最低的了,虽然也算是读了大学的人,但是现如今每年的大学毕业生高达好几百万,专科生已经没有一点优势了。首先,在求职时候会很受打击。公司在招聘时对学历都是有一定的要求的,专科生在与本科生进行竞争时,毫无疑问,专科生是会被打败的。因为公司是要招录更优秀的人,而普遍认为学历更高的人会更优秀。其实也并不能怪公司会有这种想法,毕竟这也基本上算是事实情况。 而每年大学毕业生很多,好的工作岗位却很少,所以专科生在求职时,会受到很大的打击,并且很难找到一份满意的工作。 其次,职业发展很受限。有人可能会说专科生的起点低,找到的工作可能是比较底层的,但是只要好好干,能吃得苦,一定会有翻身的一天。对于这种说法,不排除有的人真的就得到了很好的发展,但是从现实来看这种概率是很小的。 因为在一个公司里,领导们觉得本科生、研究生理论知识更扎实,读的书更多,思想层次更高,更值得被公司培养。所以在有培训,或者是晋升机会时,公司都会优先考虑本科生或者研究生。在这种情况下,专科生的职业发展是很受限的,这也是为什么很多人工作之后,还会继续提升学历的原因。 最后,专科生所接触到的圈子层次相对较低。一般而言,一个人所在的圈子层次越高,所接收到的信息的价值越高,现在本科生的学历都已经不算高了,像硕士生、博士生他们所认识的人、接触的圈子都是比较高层次的,周围也都是研究生甚至认识一些教授,有了这些资源,他们就有了更好的发展方向。 那么有什么好的人生建议可以改善专科生的糟糕状况呢?01提升学历提升学历,永远都是一件不会错的事情。因为学历提高了之后,所拥有的机会更多。那么提升学历有哪些方式呢?如果是在校生的话,强烈建议好好复习备考专升本,因为这种方式获得的本科学历是专科升为本科认可度最高的一种方式。如果已经毕业了,那么就只能通过自考、高考、远程教育等方式来提升学历。如果是很能吃苦也很有决心的人,还有一种方式那就是直接考研,只是这种方式需要专科毕业一年之后才有机会报名。一旦考上了全日制的研究生,那么以后的道路就很平淡了。02转行其实这也是专科生的一条出路,既然专科生没有优势,工作薪资也不高,那么可以通过转行的方式改变这种处境。选择一个有前景的行业,再去进行培训学习,学到了技术也是有所发展的。比如就有很多人在毕业之后选择学习Ja或者是IT,因为It行业薪酬高是大家所熟知的,而且学好之后是很容易就业的。所以专科生如果觉得没有前途,就应该趁早进行转行。综合以上分析,我觉得专科生的处境是很糟糕的,给出的人生建议是进行学历提升或者是通过转行的方式来改变这种状况。我是小刘老师,欢迎关注、转发和分享。

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3岁萌娃擦伤流血自己擦药,还安慰奶奶别担心:我自己来

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