初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2024-01-07 来源 : 情感

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

概率无限趋向于0。初中差，职高不可能补上。职高的教育目标不是高考上大学，所教至多涉及少量粗浅的普高内容。环境条件丶学风很差。普高上985都极少，上211亦很少，何况职高？？有几个考上最低层次大学就都是奇迹了。在广西，连广西医科大学丶广西师范大学丶广西民族大学都不是211。

: 红树林里的秋

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办?这个问题很现实，也让很多家长很纠结，也很着急，为孩子！所有的父母、家庭，对孩子的关爱，都是一样的。父母，尤其是都在城市打工，为孩子挣钱过好一些。如果，妈妈一个人回农村的家里，或在城市中打工，把孩子接到身边照顾孩子。这两种情形，是很常见的。如果，妈妈没有什么文化，确实是无法深入辅导自己的孩子，心有余而力不足。我所在的安徽省，就有毛坦厂中学的万人高考的送行，大巴移动中，那场面真让人动容，更让人永远难忘。我有很多学生，就是从毛坦厂考到我们安徽工业大学的。我深知，那一年~n年，到底对孩子和父母意味着什么?在毛坦厂为儿女陪读的，大部分都是妈妈。她们大多数，都辅导不了儿女，但这并不妨碍为儿女的那一片心，那一份深情。其实，在当今中国，城市和农村的父母，谁不忙碌，谁又不为儿女殚精竭虑呢?可他们在劳累一天后，回到家中，不仅仅是做饭给孩子吃好吃饱，甚至爷爷奶奶、外公外婆，都要精心进来。我周围的老师们，也是如此。父母，真的很贴心，也更辛苦。很多长辈，也没有多少文化，年岁也大了。能够去接送儿女，买菜做饭，已经是父母、爷奶、公婆可以奉献出的最大的关爱。也许，有很多父母还没有这份幸运和幸福呢！孩子，如果在农村，那父母也想方设法地送孩子，读乡镇小学→县城初中→市里高中，让孩子尽可能读最好的学校，接受最好的教育。之于孩子，对于每一个人、每一双父母、每个家庭，还夫复何求?所以，父母有没有高文化，不可求。因为，他们已全力尽心。而孩子的学习和成长中，如果没有父母的辅导，那也没什么！因为，你正一天天长大，而承担父母无法为自己担负的，自己好好为自己用功，又有什么不可能的呢?当然，如果在这种情形和条件下，孩子是可以参加一些有意义的辅导课程的。即使没上这些，有问题，询问老师，岂不是应该?关键是，孩子自己应该学会遇到自己无法弄懂的问题，请教老师，求教同学，相互讨论。这不仅仅是，当今所有孩子应该学会的学习，更是情商带动智商的学习。去辅导班，让老师辅导，当然可以也应该。但也考察、检验每个孩子的内心和知识掌握。学习，本来就是一种交流。学会学习，才是每个孩子和每个人，本来就该学会的！千万别报怨别人，因为你正是学生！

: 顺合果业

初中学历可以参加成考，报考大专或大本和网络教育吗？

成考大专需要有高中或者中专成考本科需要有专科即可希望回答能够帮助你你也可以追问

: 辛涧莺

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可能性很大。高中和初中完全是两个级别的学习和领悟。只要孩子愿意学习，有毅力学好。完全能行。身边太多这样的差生转型的例子，就不一一列举了。建议看看电影《银河补习班》，相信自己。

: 阿斯科2011

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

高三同学，高一进校40多名（班级60多人），高考前全校前3，复习一年上海交大！真的厉害，三伏天，汗如雨下，稳如泰山！高考，毅力很关键！

: wugbang

孩子没有初中能上职专吗？

按照规定，没有初中是不能上的，但是实际操作中有的学校这方面管的并不严格。建议首先咨询目标职专，根据具体的实际要求来应对，也可以跟所在中学的老师交流一下，看看有没有办法帮助学生。

: cziy122

高中怎么提高学习成绩？

是孩子本人要有强烈的意愿提高成绩，才有可能让他提高成绩。家长只是教练或听众，永远无法代替孩子上场，所以皇帝不急太监急没用。如果是因为自信问题就建立自信，从他最强的功课入手。如果是动力问题就要寻找动力。作为家长多鼓励多支持，做孩子永远的铁杆粉丝，永远不能绝望，有时还得静待花开。高中成绩提高在于思考，而不像初中重记忆。

: 静夜燃

高中怎么提高学习成绩？

都说高考是改变命运最公平的方式，高中生无疑离这个方式最近。正因为如此，高中生的学习成绩被格外看重，我们常听家长这样说“我孩子小学和初中学习成绩特别好，高中就不行了”，或者这样说“我孩子小学和初中不知道学习，现在长大了，知道学了，成绩提高很快”等等，也有的家长省吃俭用，对自己无比节俭，但为了孩子，却舍得花费十分昂贵的费用去补课，上补习班，找家教……那么，作为一名高中生，到底应该如何提高自己的学习成绩呢？首先，必须要有坚定的信念。这种信念，并不空泛。根本上来源于学生自身，老师和家长起辅助作用。一个没有梦想没有追求的人无论大事小事都不会有什么成就，学习也是如此，依靠父母和老师的督促和鞭策才会短暂坚持的孩子学习成绩都不会好，想要真正成绩好，必须有一种发自内心的动力：我要学习！而这种动力不是为了父母，不是为了老师，而是为了将来能给自己更多的选择的机会！去看班里的孩子，最美高中生是那些有梦想并为之努力的人，这种梦想会让他们主动去追梦，去探索，老师的指导会变成是锦上添花，画龙点睛，推动他们前行！其次，必须找到高效的方法。学习方法多种多样，适合每个学生的又各不相同。一味依靠死记硬背，题海战术并不是最高效的方法，反而可能会事倍功半。提前预习功课，课堂时间充分利用，紧跟老师思路，解答疑惑，更要发现问题。课堂都在走神，并且无法自控的学生，更不用谈其他时间了。自习时间至关重要，制定学习计划，查漏补缺，是超越别人，超越自我的绝佳机会，但不幸的是大多学生的自习时间拖沓磨蹭，没有安排，机械得去完成老师布置的作业，然后无所事事。零散节点时间的利用更是至关重要。课前几分钟，课间时间，饭后时间，跑操时间，等等，点滴的积累都会水滴石穿！另外，要善于“利用”老师。老师是最强大的学习资源，他们多年来积攒的各种经验，本就是为学生服务，并且，绝对毫无保留。现在问问题的学生越来越少，因为没有认真去学，查漏补缺，所以不知道有什么问题，更不会去问老师了。但却愿意在假期去上补习班，找家教，费用高昂不说，但想想，这种行为不是浪费吗？学校“免费”的老师不用，难道“外来的和尚会念经”？其实不是，只不过是家长的一种自我安慰心理罢了，如果真的这么有效，都上补习班就好了。并且补习班的老师怎如你的老师了解你，怎会如你的老师一般对你一心一意。当然，如果学生真的是了解自己的学习短板，利用假期，找相关老师加以点拨指导，建构自己的知识体系，还是有必要的。当然，严格并正确要求孩子的父母，善于引导和鼓励学生的老师，对于提高学生的学习成绩来说，也是十分必要的。但是，最根本的还在于要做一个有梦想并坚持勇敢追梦的少年！

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