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考研的机构哪里有?

2024-01-08   来源 : 情感

考研的机构哪里有?

十大有实力的考研机构排名1、新东方考研新东方在线网络课堂是由新东方集团全资创办,提供出国留学、考研培训、英语培训和职业教育培训的综合网络教育培训机构,依托强大的新东方师资力量与教学资源,拥有培训的教学内容开发与制作团队,致力于为广大用户提供个性化、互动化、智能化的卓越在线学习体验。2、文都考研文都网校成立于2003年,是文都教育科技集团旗下知名主打教育品牌网站之一,是目前国内权威、专业的大型远程教育网站。文都网校成立以来,以其培训师资、权威资料、专业服务、先进技术和高学成比例保证了辅导课程的高质量。3、凯程考研因为凯程考研培训机构大部分的考研培训课程是设置在线下的所以价格比较高一些,当然价格高了,收到的效果也就要好很多,但是呢,不管是考研培训机构还是考研学子,投入相对于线上的培训机构要大很多。4、惊呼网考研惊呼网,是一家专门做线上考研辅导培训的网站,在互联网发达的今天,名师的考研辅导课程一抓一大把!但是有课程就能代表能考好吗?这一直是惊呼网做考研培训的一个方向。为什么会把他排上来呢?这是站在学子的角度考虑的,考研学子要的东西很简单,能考上目标院校就是最大的心愿。5、跨考考研目前唯一专注研究跨校、跨专业考研、专业硕士的服务机构,成立时间较早,考研集训营起家,有相对比较丰富的经验,办学规模比较大,具有一定的影响力,师资数量较多,辅导专业较全面;在宣传比较到位,投入的经费比较多,一定程度上扩大了品牌的影响力。6、文硕考研文硕考研较早开始考研专业课辅导,对一些科目积累了比较丰富的经验,教学教务比较负责任;考研规划比较合理。7、尚考考研尚考教育较早开始专业课辅导;师资力量比较规范,教学教务安排较好,规划比较合理;学习环境良好,便捷度高。8、爱考考研爱考考研教育机构的师资比较规范,教学场地位于中国人民大学附近,地理位置比较好,对于MBA等一些专业经验较为丰富,营销与销售投入较大。9、海天考研海天教育较早开始考研专业课辅导,同时也侧重考研公共课;最初由辅导考研政治打开名声,擅长开展大规模的专业课集训模式辅导;师资较为丰富,具有良好的教学维护水平。10、易研考研易研教育是北京最早的专业课辅导机构之一,品牌美誉度高,考生通过率高,部分专业的成功率甚至能达到学校录取人数的80-90%;内部信息充分,授课师资多为高校内部经验丰富的助教,实力强;全程规划合理,考研规划咨询师一般由经验丰富的名校博士担任;教学针对性强,擅长对薄弱考生(如基础差、自律性差、方法不科学)进行1对1针对性保录指导;在行政管理、经济、金融、语言类、艺术类等专业中优势明显。学生及家长认可度高、口碑好。

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中专生适合专转本吗?

中专生不能报考专升本。专升本指专科升本科,专升本报考对象是应届普通全日制专科毕业生或是往届专科毕业生。中专层次的学生不符合报考条件。中专生升本有两条途径,一是中专先升大专,然后再专升本,二是直接高起本。有关专升本问题说明如下: 专升本即专科升本科,由于国家有多种高等教育形式,所以可以通过多种途径取得不一样的本科学历。专升本有四种类型,包括普通专升本、自考专升(套)本、成考(高考)专升本、网络教育专升本。 1、普通专升本 普通专升本招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。普通专升本考上后需要再读2年本科(全日制学习),普通专升本是属于国家普通高等教育,目前已纳入高招计划。其文凭的认可度在专升本中是最高的。自06年起,211工程院校已停止招收普通专升本,各省普通专升本招收比例严格控制在当年应届专科毕业生5%内,并纳入高招计划,不再收取8000元赞助费,实行和普通本科生平价费用。 2、自考专升本 自考专升本是自考性质的本科,即独立本科段。自考专升本一般称为专套本,报名对象主要是往届专科毕业生,学习形式自由,报考时间和专业不受限制,文凭认可率相比后2者认可度要高。 3、成考专升本 成考专升本即高等教育(高考),报名对象主要是往届专科毕业生,参加国家统一的入学考试,考试通过比较容易,录取率高。高考分为专科阶段和专升本阶段,每年一次报考机会。 4、网络教育专升本 网络教育也是国家一种高等教育制度,其性质大体和高考差不多,报名对象主要是往届专科毕业生,也是需要入学考试,但区别是学校自己命题和阅卷,分春秋季招生。

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考研应该怎么选择学校?

考研院校选择及复习规划!从1月底开始我一直都在思考,我到底应该选择什么学校?在确定了院校之后,又开始思考考研应该用到哪些资料?安排好考研所用资料之后,又开始规划自己的备考过程。粗略算了一下,前前后后花了差不多半个月的时间。本人工科出身,以下分析仅可作为参考。院校的选择如果对自己的专业特别反感,或者经查证所学专业就业堪忧的话,首先选择自己感兴趣的、专业科目相对少的、就业率相对好的专业。当然,对于那些大一、大二就已经打算跨专业考研并且已经有所准备的考生除外。一般来说,选择相近专业或本专业考研的人还是占大多数的。如果是跨考最好大三上学期开始准备,本人没有跨考经验,因此仅仅提出一点建议。在选择院校之前,首先应该确定未来你想要在哪里就业。想要离家近一点,你可以选择相邻的省份。你要知道,除了那几个全国都有名的学校之外,每个学校所覆盖的范围都是有限的。所以,在选择学校的时候,首先应该知道自己的工作地点。再者,你可以问问自己,是混个硕士学位就好了,还是想要冲一冲考个“211”或者“985”,再或者虽然双非但是在行业内也有较高知名度的高校?比如在通信行业,虽然南京邮电大学双非但是该校的通信专业在本行业内几乎所有人都认可。要说明的是,如果你想要混个学位那还是直接去工作吧,因为大多数人根本就没有下定决心好好准备,考上的几率几乎是0。还是不要骗自己了,抓住夏招赶紧投简历找个工作吧。一般来说,春招招工单位少,而且好的职位更少。大多数本科不太好的考生,都希望通过考研来充实自己的学历,找到一个更好的平台。对于这些人来说,至少应该选择一个在行业内知名度较高的高校,有实力的同学也可以冲一冲九八五。仍要注意的是对于某些高校他们的综合实力并不出名,但是某些专业的知名度却远远高于一些“211”或者“985”高校。还要知道的是,985高校的某些专业录取分数可能比211院校的相关专业还要低,这些院校往往是性价比较高的学校,也可以考虑。还要考虑报考院校在具体方向上的招收人数(5人及以上)、考试科目(要和自己的主干科目一致,包括复试科目)、参考书目(专业参考书目是通用的、没有列参考书目、还有的没有具体列出对应方向的科目、参考书目过多,这种学校要慎重考虑。)、往年复试分数线、保送生占招生人数的比例(不宜超过40%,否则的话就是对985院校考生感兴趣)。另外要注意复试规则,一般复试权重(低于50%,这个时候主要看初试成绩)、复试差额比例(不宜超过1:1.5,越低越好)。尽量在3月底之前确定所要报考的院校,因为某些学校的专业课自己可能都没有学过,这时候就需要早点开始准备。资料的选择无论是公共课还是专业课都可以在各大考研论坛或者QQ群里找到一些相关经验分享或者资料。因所报学校以及所选专业的不同,专业课资料的收集难度还有难易程度也不同。我在这里主要还是说说公共课的资料选择。首先看看历年那些成功人士的经验之谈(考研帮或者知乎等等),统计他们所选择的备考书目,包括政治、英语、数学。这个时候,你还可以问问上一届的学长学姐(目标院校或者本科院校的),他们也一定会给你一些选择建议的,顺便问问他们大多数都用的是什么书籍。这个大多数就是较好的选择。我的备考书籍:数学:教材、李王复习全书,,,660、李永乐真题详解(三遍),,,(最后一个月)张宇8+4(模拟)、哈工大模拟五套卷(共创版和超越版,简单和较难);考纲上的定理背熟(推倒理解);总结。(做真题要计时做并且上午做)政治(9月中旬):马原徐之明;毛中特肖秀荣;史纲任燕翔;思修蒋中挺(视频)、、、(考研大纲解析)红宝书、(模拟题)肖秀荣1000题、肖八英语:恋练有词(朱伟)、何凯文长难句,,,黄皮书系列(张剑)(5、6遍)。专业课:教材和习题集,,,真题,,,最后看习题选还有期末期中题注意:真题都要计时做复习规划如果自己的实力不是较弱,那么就应该尽早准备。一般来说有两个复习时间段最常用。一个是从3月到初试,另一个是从9月到初试。至于选择哪一个,主要考虑自己是不是跨考,自己的基础(主要是专业课和数学)如何,自己的控制力等。本人自认基础较差选择3月开始复习之路。无论选择什么时候开始,重点是要不断地坚持,每天的有效学习时间应该在6个小时。从头到尾都要进行英语单词的记忆,并且在前期最好看看长难句。在暑假之后开始反复的做真题。最好在暑假之前看完一遍复习全书,之后做真题。专业课在前期主要就是熟悉教材,后期反复的结合教材练真题。政治在暑假开始复习就好了。详细规划:从3月底到7月底:数学(教材,李王复习全书,660),每个月复习1/3的内容;英语(英语单词,长难句及视频),用时半月或10天;专业课(教材和习题集),每个月复习1/3;8月中旬到11月底:数学(同上,真题),复习巩固以上,之后做真题,预计半个月;英语(同上,真题),复习巩固以上(10天),之后做真题(至少3遍),预计一个月;专业课(同上,真题),复习巩固以上,之后做真题,预计半个月;一天时间(数学,专业课);政治(9月底开始,红宝书,1000题),看书,预计一个月;两天(英语,政治);11月底到12月中旬(其他同上):做模拟题,并且巩固以上(数学一个月,政治15天,专业课10天,英语5天)。英语复习建议:考研不至,单词不止;逐字逐句的翻译真题文章;从题目、选项入手,分析对错原因,揣摩出题规律。(有一种落差,叫你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难),,,做题顺序:小作文,大作文,阅读,新题型,完型。

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你的考研经历是什么样的?

2017年,在我参加工作12年后,我决定考研,提升自己的学历。报考了华北水利水电大学的公共管理专业,非全日制的。当时报考这个学校,一是学制短,三年。二是学费低,2年不到3万。三是在郑州,离工作地比较近。我是2017年暑假开始复习的,整整一个暑假我都在学习英语和管理类联考的内容(包括数学,逻辑,语文等)。英语学习我苦练2个小作文,背诵了大量的例文。最终考了64分。管理类联考中的逻辑我有的是蒙的,因为太考验思维了。我重点在数学和语文,数学在基本运算方面尽量不出错。语文作文部分重点训练,论证有效性分析关键是找到错误点。联考最终得了137分。总分201,华水复试线那年比国家线多了5分,是175。进入复试的有120人左右。我抽到了105号,几乎排到最后了。从早上8:00到晚上11:00才结束。中午晚上都是学校送的盒饭。手机也交了。后来有人实在坐不住等不及了,就走了,没有参加复试。轮到我后,问了三个问题:你为什么报考研究生?国家进入新时代有什么特点?国家和地方治理体系有何异同?大约是这个内容。回答的还算顺利。最后面试86分左右。总分排到第11名。顺利录取。2018年是华水录取最多的年份,录取了60多人。也是淘汰最多的一次,淘汰率几乎50%。后来,因为翟天临事件,研究生管理越来越严格。非全日制学制两年变成了三年。2021年6月6日,才参加毕业答辩,顺利毕业。

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远程教育大专,能考些什么证?

什么证也可以。只要是大专允许的

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网课的效果怎么样?

对自主学习性高的效果蛮好,网课对我们今时今日生活中应用很广范,不管是学生课程、成年人技能的提高都可以通过网课来进行提升。合理应用肯定效果级佳:只要你能够连接互联网,就可以在手机、电脑等各种网络终端进行学习,这种随时、随地的学习有别于传统的培训学习,方便。网课对于平时上班族,加班加点时间多,好少有充足时间来进培训班的学习上班族是很好的学习机会。对学生在课堂上学习没撑握没听懂的,可以通过网课再温习提高自己,不耽误时间又学习效率非常高。现在网课平台多,学生家长应选择适合孩子的提升成绩,应选择一对一辅导的互联网教育网课平台、价格优惠、效果好、口碑好结合实际课程教育机构推荐给孩子学习。

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疫情过后,大家对网上教育有何看法?

教育行业不会被颠覆,学校不会被替代,疫情结束后教与学回归正常,线上流量回归线下。而“互联网”将成为教学环境、学习环境、以及学校的基本组成部分,改变现有学校的运行模式,重组学校的结构与形态。所以我认为,疫情过后在线教育作为教育的补充,将担负更多重任,最终在线教育与线下教育将走向【融合】。具体如下↓↓↓趋势一:线下教育仍是常态,在线教育由【新】到【好】仍需时间自“停课不停学”要求发布以来,线上教育频上热搜,面对大批量涌入的师生,平台/网络无法承接,卡顿、掉线等问题时常出现。其次,在线教育汇聚名师资源是改善教育资源不均衡现象的有力措施。经过此次疫情我们发现还是有部分偏远地区的孩子没法正常使用互联网,线上教学的基础短板依旧存在。除此之外,无论是录播、直播还是慕课,教育信息化相关人才都急缺。所以在信息化教育设备运维滞后,很多硬件设备花高价置办但利用率不高。最后也是最重要的一环,在线教育目前没办法做到“个性化”,充分发挥在线教育的独特优势,利用大数据、人工智能等技术,全面采集并利用学生的学习过程数据和教师的教学过程数据,识别学生的真实学习状态,开展针对性的学习分析、问题诊断和资源推送,为每一个学生提供量身定制的学习方案。趋势二:疫情期间,用户习惯得到深层培养,在线教育认知度得到全面提升此次大规模线上教学其实是由突发公共安全事件引发的对教育行业乃至整个社会的一次倒逼的,我们本质上是一次被动应对。但也正是因为如此,所有人都被动接受了一场大型网上教学操作培训。任何新事物的出现都需要培养用户习惯。北京市委通过座谈、问卷等形式对高校师生进行调研,结果显示,72.19%的学生认同网络教学模式,71.5%的学生对本校网课情况打了80分,也就意味着老师与学生已经渐渐熟悉了网络教学。今后网络教学的操作难度以及师生心理障碍将大大降低。另一方面,疫情期间,线上教学设备、平台使用频率高、日活基本在千万级别。这让在线教育的问题集中暴露,集中解决。企业利用这次疫情收集海量用户反馈,并根据反馈迅速完善产品。可以说疫情对教育装备、平台是一次全面提升的大好机会。长期趋势:【线上】【线下】深度融合通过对【线上】【线下】教学特点的梳理,我们了解教育真正的本质与目的是【教】与【学】。以线上教育为主的互联网教学强调的是技术手段的辅助性与适宜性。通过互联网,教学场景不受时间、空间限制,得到充分延伸。同时,在便捷性、多样性、互动性上向上线下教育也呈现不同,但不是对立的,而是互补的,只有将两者结合起来,才能实现教学效果最大化。教育信息化是国家长期布局的大趋势,疫情过后线上线下将会发展成两个相互包含、相互补充、相互支持的统一的系统,充分发挥各自的优势,取长补短,构成一种新的教学环境和管理方式。届时通过“互联网”学校将会连接各种孤岛式的系统,解决教育不能兼顾【大规模】与【个性化】的核心痛点。

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网络教育,就是用电脑学习吗?用手机可以吗?

网络教育一般是指远程教育,使用互联网等传播媒体进行教学,现在市面上很多平台都推出各种远程网络教育,电脑或平板或手机其实都可以接受信息内容。但如果教程中有些内容数据需要自己当时去验证,电脑用起来更方便。当然由于个人原因时间或地点无法固定,靠手机也可以接受远程教育。

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