初中毕业可以干什么？

2024-01-09 来源 : 情感

初中毕业可以干什么？

能学习一定要学习，一定要学习。学习是真的有用。就算你是富二代，也要学习，没有知识你连钱都保不住。初中毕业，基本能干的很少，不过能吃苦能学习也行。

: 青蛙妹妹2012

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

初中孩子很努力学，班级10多名，年级200多，每年学校考重点150左右。你怎么办？补课啊！200名补课再追，100名的怎么办？也补啊！于是集体提前教育，集成绩提升，整个省高考分提高。于是继续加大力度补课。无奈的怪圈啊。个人对补课的家长说几句:1.什么人需要补课？初中中等学生。如果一个初中能考重点高中100人，200到50名的需要补课。高中严重偏科学生。例如150满分，数学50。这种说明孩子数学完全不会，一对一从头补，提高到100很轻松的。2.什么班型补课？个人觉得小班型，一对一，以解决问题为目的，有针对性，节省时间。3.找什么老师补课。能不看答案作对卷纸的老师，或者高考该科目135以上的学生。很多老师自己都是照答案讲课，完全讲不明白解题思路。家长对孩子的心啊，教育产业让多少家庭倾尽所有！

: u_100238977

高中怎么提高学习成绩？

暑假马上就要结束了，相信初中升高中得同学心里肯定很激动吧，既有对高中生活的向往，又有对高中的恐惧吧？我根据自己体验和从教经历来谈谈高中三年应该如何学习。1.认识高中的重要性人生最重要的三步，“读书，工作，成家”，而读书最重要的却是在高中，因为高中直接对接大学，小学，初中可谓是启蒙，而高中是启智，大学是启程，高中干得好，一辈子都将受益无穷。2.要有鉴定的信念成功人士不一定具有超常的智商，这样的例子也司空见惯，并且也不一定具有特殊的机遇和条件，有的还是所谓的草根。相反他们大都曾经历过坎坷，但是他们知道坚持自己的信念，坚持自己的梦想，去努力，去拼搏。“信念是力量的源泉”。相信自己能成功。3.要有坚强的意志和顽强的毅力信念是人生奋斗的开始和基点，而意志是前进过程中的动力，没有意志的支撑，终究难以走向终点。在学习过程中肯定会历经千辛万苦，如果在中途就放弃，那就前功尽弃，不能三天打鱼两天晒网。4.要有理想和目标作为一个当代高中学生，我们应该学要会把握时代的脉博，面向现在，面向未来，面向世界，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。 4.要科学安排时间高中生活紧张充实，三年说长也长，说短也短，如何高一浪荡，高二就会一落千丈，高三没指望。有同学以为先玩一两年，然后突击努力，结果发现时间根本来不及，悔之莫及。可以适当参加一些活动，但绝大部分时间还是要花在学业上。5.要减少依赖性高中生心智相对来说比较成熟，高中应该要学会独立，少依赖父母，少依赖老师，要学会独立思考问题。6.要有适合自己的学习方法a. 要全面发展，尽量各科都学好b. 学会自学，自学才能能力c. 多阅读，扩大知识面c.认真做好练习，多刷题，但不是死做e. 理科要多做实验，实验才是体验f. 不能假认真，勤动脑力g. 理解记忆，不但要记h. 理论联系实际，学到的东西要会应用i. 学会总结，学会写批注j. 要选择适合自己的参考书7.要积极锻炼身体身体是革命的本钱，身体垮了，一切都毁了。以上肯定不完整，一样能得到网友的补充。

: 丿闪人

高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请。高中应该如何学习才能把成绩提上去？说实话高中的三年，对每一位高中学生来说，是关键的三年，是拼搏的三年，是决定未来的三年，当然也是非常艰辛的三年。我曾亲眼目睹过一位学生家长送孩子到高中学校去读书，当把孩子送到高中学校大门口时，他把行李交到了孩子的手上，并语重心长的对孩子交代着什么，其中让我记忆深刻的几句话是：高中这三年，希望你不要贪玩，你把这三年坚持下来，将来到了大学，你学也好，玩也好，我肯定不管你。由此可以看出，家长也好，学生也罢，对高中这三年是如何的看重。那么，高中对学生如此的重要，应该如何学习才能把成绩提上去呢？我想在高中的三年时间里，作为一名高中生，应该从以下几个方面入手。第一、保持清醒的头脑，养成良好的学习习惯。习惯决定未来！我们必须清楚，有很多学生，在初中阶段非常的优秀，并以优异的成绩考上了高中，可是，经过一段时间以后，成绩却突然间掉了下来。原因究竟在哪里？过细的分析，不难发现，一些学生原本基础扎实，成绩很好，而走进高中后，在很长一段时间里，让自己的思想和意识还沉浸于那种高度兴奋之中，还沉浸于走进高中那种结识新人、新事、新环境的适应之中，心一时半刻难以平静，精力一时半刻也很难集中，这样的一时疏忽大意，让自己在不经意间让自己的成绩一下子从前面掉到了后面。所以，孩子必须自走进高中的那一刻起，就要想方设法把自己的精力集中到学习上来，时刻绷紧那根学习的弦，不受外界的影响和干扰，集中精力，埋头学习。同时，要养成良好的学习习惯。大多数学习好的学生都有一个共同点，那就是，千方百计，力求熟练掌握已经学过的知识，不放过任何一个疑点，他们喜欢把各科的知识分成类别，善于将知识分类的学生，往往学习效率高，效果好，也能达到事半功倍的效果，这样的学生看书时善于抓住和把握书中的要点。善于总结书中的精髓。能够在短时间内吃透书中的大意和精神。第二、拼意志、拼毅力，比耐力、比耐心。三年的光阴对人生来讲，确实只有短暂的一瞬，可是对高中生而言，却是一个漫长的过程。从我了解的情况看，有很多孩子都是两头紧，中间松，也就是在高中一年级时往往为了不掉队，大多数学生都是跟着学校或老师的节奏，刻苦学习，用心听讲，专心训练，而到了高中二年级时，一是身心有些疲惫，二是离高考很有很长一段时间，此时，有相当一部分学生采取了跟随的战术，学习不那么紧张了，有时甚至有些拖拉，精力不够集中，甚至作业不能按时完成。所以，要想提高成绩，那就要坚持不懈的努力，始终如一的拼搏，比意志，比毅力，比耐力，比耐心。无论是在高一、高二还是高三，绝不能有任何的放松，坚持、坚持、再坚持，努力、努力、再努力。无论是领先还是落后，都要始终如一的把学习放在首位。第三，寻求好的学习方法，找到高效率的学习办法。其实读书学习没有什么捷径，只有靠刻苦，靠努力。但是，好的学习方法会提高我们的学习效率和效果。什么样的学习方法才能取到事半功倍的效果呢？我个人认为，首先要知道自己每天学习中最高效的时间段，其实，每个人都存在生物钟，人在每一天总有那么一段时间是混浊的，思维是模糊的，我们不如把这样的时间用于休息上，而将自己最清醒的时间用在学习上，此其一；其二，自己一定要清楚，在那些方面是熟练的，在那些方面还存在欠缺，一定要注重在抓难点的同时，绝不放过任何一个疑点，要让自己的强项更强，弱项不弱，力求平衡，齐头并进。第四、查漏补缺，不留死角，不留空档。在学习当中始终要注重平衡，让自己没有太多明显的漏洞。特别是到了高三阶段，更要注重查漏补缺。让自己没有偏科，不存在偏科，在稳固扎实基础的前提下，攻克一些难点。我想，作为高中生能够按照这样的方法去学习，去坚持，提高成绩应该是情理之中的，考上一所理想的大学也应该是情理之中的事。

: 论坛执行官

想找一个既有学历，又可以学到技术的学校太难了，求高手指点？

感谢邀请，可是题主没有介绍具体问题，是大专还是高中，其实既能学到技能又能拿到学历的很多，接下来我帮你给你推荐全国前20名的专科学校，不但可以学到技能还能拿到大专文凭:1、江苏联合职业技术学院江苏联合职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置专科层次的普通高等学校。学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设37所分院和江苏省戏剧学校等44个办学点及8所高等师范学校。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。2.深职业技术学院深圳职业技术学院（ShenzhenPolytechnic）是深圳市人民政府创办的一所全日制普通高等学校，1993年开始招生。学校地处深圳市南山区西丽湖畔，校园环境优美，硬件、软件条件全国一流。现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五大校区，总面积233万平方米（约3500亩），校舍建筑面积57.56万平方米，教学设备总值6.62亿元。深圳职业技术学院是广东省办学实力最强、知名度最高的高等职业院校，是一所立足深圳、服务广东、示范全国的应用型大学。截止2014年4月，学院开设专业99个，其中包括4个本科专业（与深圳大学合办），95个专科专业。在校生30000余人，包括本科生534名，专科生24000余人，各类教育学生5360人，港澳台及外国留学生165人。3、陕西工业职业技术学院陕西工业职业技术学院（ShaanxiPolytechnicInstitute）是1999年3月经教育部批准、由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校，是西北地区由教育部批准改制升格的高职学院，学院地处历史文化名城咸阳。2010年1月，与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在六十多年的发展历程中，共培养各类专业技术人才10万余名，为陕西乃至全国装备制造业的发展做出了重要贡献4、南京工业职业技术学院南京工业职业技术学院（Nanjing Institute of Industry Technology）创办于1918年，前身是中国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生在上海创办的中华职业学校——中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。学校毗邻著名的南京钟山风景区，有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1360余亩，建筑面积近40万平方米，在校生13000余人。2014年学院官网显示，该院设有机械工程学院、能源与电气工程学院、经济管理学院、计算机与软件学院、艺术设计学院、文理学院、继续教育学院、国际教育学院、社会科学部、体育部8院2部。5、江西电力职业技术学院江西电力职业技术学院，坐落在“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城--南昌。学院创建于1958年，隶属于江西省电力公司，与江西电力技师学院、江西省电力公司培训中心合署办公，统一管理，是江西省唯一的一所集学历教育、教育、高、中级技术人才培训、职工培训为一体的公办全日制电力类高职院校。学院分为昌北、昌南两个校区，分别位于南昌市昌北经济技术开发区和青云谱区。6、顺德职业技术学院顺德职业技术学院（shundepolytechnic）成立于1999年3月，是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方高职院校。学院位于广东省佛山市顺德区德胜东路。学院“以服务为宗旨、以就业为导向”，坚持“立足地方、以人为本、崇尚品位、办出特色”的办学理念，为区域经济和社会发展培养生产、建设、服务、管理一线需要的、“踏实做事、诚信做人、人格健全”的高素质高技能人才。学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国绿化模范单位”、“全国高职院校心理健康教育工作先进集体”等荣誉称号。7、广东轻工业职业技术学院广东轻工职业技术学院（Guangdong Industry Technical College）是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”，至今已有80年的职业教育历史，先后为社会培养了近6万名毕业生。学校轻工特色明显，立足广东，面向全国，服务地方经济，促进社会发展，坚持高等职业教育发展方向，坚持“高素质为本，高技能为重，高就业导向，创新促发展”的办学理念，努力实践和创新工学结合人才培养模式。2012年被广东省人力资源和社会保障厅批准成为广东省专业技术人员继续教育基地。8、广东新安职业技术学院广东新安职业技术学院（简称新安学院），是广东省教育促进会和深圳南山区政府联合建立的民办公助高等院校。学院地处深圳经济特区，毗邻深圳市高新技术产业区。2000年6月经国家批准正式建校。2003年12月被评为“广东省首届十佳民办大专院校”。校园环境优美，适宜学子读书。现校址在深圳市南山区沙河东路，占地面积1500亩，毗邻深圳欧洲城。9、金华职业技术学院金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建，1998年经国家教育部批准成立，2003年转为公办。学校继承了金华卫生学校、金华农业学校、金华师范学校、义乌师范学校、浙江农业机械学校、金华贸易经济学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统，具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位。10、昆明冶金高等专科学校昆明冶金高等专科学校是教育部批准的全日制公办普通高等专科学校，具有招收专科层次学历教育的资格。是教育部确定的首批全国八所之一的优秀院校和国家重点示范高职院校。11、深圳信息职业技术学院深圳信息职业技术学院（Shenzhen Institute of Information Technology—“SZIIT”）创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校占地92.6万平方米（1389亩），建筑面积58.86万平方米，新校区与2011年第26届世界大学生夏季运动会大运村一体化建设，市政府一次性投入近30亿元。新校园山青水秀，空气清新，北邻大运中心，四周交通便利。现有教学科研仪器设备总值为1.43亿元，图书馆藏书64.36万册，大运村先进的信息系统全面应用，软、硬条件全国一流。学校将开拓奋进，不断创新，努力把学校打造成国内一流、国际有影响的国家骨干高职院校。12、广东科学技术职业学院广东科学技术职业学院（英文名：Guangdong Institute Science and Technology College ）成立于1985年，当时的校名是“广东省科技干部进修学院”，建校的宗旨是开展科技人员的培训和继续教育，归口省科委管理，是我省科技人员培训基地，校址在广州五山大学城东厢，占地32亩，后改名为“广东省科技干部学院”，任务是开展教育和科技干部培训。13、苏州市职业大学苏州市职业大学（Suzhou Vocational University）简称苏州职大，成立于1981年，是一所公办全日制综合性普通高等学校，是江苏省办学历史最悠久的职业大学之一。据学校官网2014年10月信息显示，学校有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262亩，校舍建筑面积49万平方米，馆藏纸质图书138.6万册，教学科研仪器设备总值1.83亿元。14、杨凌职业技术学院杨凌职业技术学院（Yangling Vocational&Technical College ）是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职，是我国举办职业教育最早的院校之一。七十多年来共培养各类专业技术人才11万多名，为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献，先后荣获省级以上奖励60多项。系首批28所国家示范性高职院校之一，也是首批50所全国高校毕业生就业经验典型高校之一。15、南阳医学高等专科学校南阳医学高等专科学校（Nanyang Medical College）的前身是创办于1951年的南阳卫校，2004年经国家教育部批准升格。2006年南阳市委、市政府对南阳医学教育资源进行整合，委托南阳医学高等专科学校对南阳中医药学校、南阳理工学院国医国药系（原张仲景国医大学）、南阳市一职专实行“五统一”代管，形成了以西医为主体、中医为特色、中西合璧、优势互补的办学格局。其校训是“慎思笃行，修德达才”。16、石家庄经济经济职业学院石家庄经济职业学院（SHIJIAZHUANG ECONOMIC VOCATIONAL COLLEGE）创建于1999年，是经河北省人民政府批准、教育部备案的综合型普通高等院校，旨在为现代经济社会培养经济管理领域高素质高技能型专门人才。学院具有独立颁发国家普通高等学历文凭的资格。生源纳入全国普通高校招生计划，面向全国招生，招生对象为参加全国普通高考的高中毕业生及参加中考的初中毕业生，分为普通高等教育和中等职业教育两个层次。学院秉承“面向未来”的办学方向，以科学发展观为指导，坚持改革、大胆创新，不断探索、勇于实践，力争经过3—5年的努力，把学院由专科层次升入本科层次；经过5—10年的努力，把学院建成在全省乃至全国有影响的名牌大学。17、扬州市职业大学扬州职业大学（扬州科技学院（筹）），坐落在被誉为“扬一益二”的江苏省扬州市，是一所市属公办全日制普通高等学校，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。学校前身为扬州市机关干部业余大学，1984年更为现名。据学校官网2014年11月信息显示，学校占地面积1100多亩，建筑面积40万平方米；学校设有各类实验、实训室70个，教学仪器设备总值1.5亿元。图书馆藏书130万册，电子图书等资源140万种。18、广西机电职业技术学院广西机电职业技术学院是1999年7月经教育部批准成立的一所国有普通高等职业院校，前身为1958年创办的广西机械工业学校。学院座落在南宁市西乡塘美丽的相思湖畔、邕江之滨，校园占地776亩，校舍面积35万平方米，固定资产3.29亿元。学院有8个系部，专兼职教师698人，在校生13000余人。开设专业53个，师资力量雄厚，基础设施完善。是全国首批、广西国家示范性骨干高职院校，国家示范性高职建设重点培育8所院校之一，2006年成为广西第一所全日制在校生超过万人的高职院校。校园环境清馨、优雅，文化氛围浓厚，是学习和生活的理想学府19、承德石油高等专科学校承德石油高等专科学校是中央与地方共建、以河北省人民政府管理为主的一所普通高等职业院校。学校坐落在风景秀丽的历史文化名城——承德市。学校1997年被原国家教委确定为首批“全国示范性普通高等工程专科重点建设学校”，2005年高职高专院校人才培养工作水平评估为优秀院校，2006年被确定为首批河北省重点建设示范性高职院校，2007年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。20、重庆电子工程职业学院重庆电子工程职业学院（Chongqing College of Electronic Engineering），是重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制公办普通高等院校。学校创建于1965年，是国家级高等教育教学成果奖一等奖获得院校，是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校，全国100所“国家示范性高等职业院校”之一。

: jiahaibao

学生补课真的能提高学习成绩吗？

通过家教或者补习班，真的能让孩子成绩提高吗？我认为是不一定。效果主要取决于孩子自身的努力和资质，同时也和任课的老师有一定关系。下面我们结合一些实际的案例，详细地谈一下这个话题。孩子不同，补习效果也不同。一般来说，成绩顶尖的孩子不需要补课，基础特别差的孩子，补课效果也非常不理想，学习习惯欠佳的孩子成绩比较难提高。对于中等及中等偏上的孩子，包括一些出现偏科薄弱环节的孩子，更适合孩子补习。孩子想要在补课阶段成绩有一定的提高，是受一些因素影响的。孩子先天的资质。虽然很多时候我们不愿意承认孩子笨，但是孩子在资质上的差异还是比较明显的。同样的课程，有的孩子听一遍就会了，有的孩子要反复听两三遍，还有孩子可能要巩固到五六遍。孩子在理解能力和记忆能力方面确实存在着差异。如果资质比较差的孩子，在补习阶段提升的程度也不容乐观，除非是一对一的补习，一点点地巩固和练习。孩子的学习习惯。听一个在补习班工作的同学说，有些孩子的学习习惯很差，即使一对一的补习，孩子注意力也不集中，经常处于左顾右盼的状态，思路完全不跟着老师走。这样的孩子非常让老师和家长头疼，所以即使参加课外补习，效果一般也不理想。孩子本身的基础。去参加课外补习的孩子还是应该有一定的基础。记得以前有个上初一的孩子去补习英语，辅导班老师发现他居然最简单的单词都不会拼写，音标一点不会，于是很直接的跟他家长说，这样的孩子补习起来困难太大，得从小学阶段开始补起。试想一下，26个英文字母都不会的孩子想从初中阶段补习，那简直是比登天都难。顶尖级的孩子不用补课。有些家长看到别人家的孩子都参加了课外辅导，生怕自己的孩子被人甩下，早早就给孩子报了先修。如果孩子成绩一直拔尖，家长大可不必担心。说明孩子无论从资质还是学习习惯都没有问题，所以没有补习的必要。课外辅导老师对孩子的补习效果也有影响。小学和初中阶段的孩子学习的自律性比较差，如果家长和老师再不操点心，孩子可能就像孙悟空一样大闹天宫了。无论是校内的还是校外的，老师对孩子的影响都很大。那么哪些老师更有助于提高孩子的补习成绩呢？要求严格的老师。无论多小的孩子都会看人下菜碟儿。如果老师非常厉害，管的非常严，一般来说，小孩儿们就会乖乖地听讲，老老实实地写作业，否则就会想方设法的偷懒耍滑，试探性地偷工减料。讲课有趣，语言幽默的老师。无论是大人还是小孩儿，都喜欢和有趣的人打交道，上课也一样。讲课有趣的老师，能够紧紧的抓住学生的注意力，不会让学生感到疲惫和厌倦。那些干巴巴的教条一样的讲解，别说是孩子，我们大人也不喜欢。有经验、熟悉重点难点的老师。我感觉有经验和无经验对于老师而言还是非常重要的，就像在地上挖宝，有经验的老师能知道哪个地方有宝藏，精准而不浪费体力。没有经验的老师就得把整片土地挖三尺，浪费自己和学生大量的精力，还不一定取得比较好的效果。总结：家长给孩子选择课外辅导的时候，千万不要盲目从众，还是应该根据自家孩子的特点去补习。在选择课外辅导机构和辅导老师的时候，一定要打听清楚，听听孩子的反馈意见。不要盲目相信补习就一定出成绩，因材施教，也适合课外辅导。轩老师谈教育，中学语文老师、班主任，多年教学经验。欢迎您的关注、点赞和评论！

: 深水伯爵

初中毕业上技校学什么比较有前途？

现在学的方面还是很多的，喜欢计算机就可以学IT，编程；如果喜欢美术，可以学习设计，等等，只要学习，就肯定会改变命运的

: 清补凉T

初中毕业上技校学什么比较有前途？

你算问对人了，初中毕业学个手艺不错，作为山东人，首推挖掘机，挖掘机技术哪家强，中国山东找蓝翔啊，当然可能你不爱好机械，没问题，蓝翔还可以学厨师，学美发，三百个专业任你挑选，学成包分配，技多不压身

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