无锡惠山区：因地制宜开展有特色的劳动文化教育

颠勺、转锅、“海底捞月”……你能确信这是一个十岁小姑娘掌握的厨师练就吗？这位普通人版“之中华小当家”名叫孙佳瑞，就读于蚌埠市藕塘之中心小习，小小年纪的她已经精通了六十多种炸鸡的过分。这不仅有其家庭高等教育的影响，也是蚌埠市惠山区高等香港特区政府以劳工高等教育赋能“双减”的缩影。

在“双减”措施全面放的普通人生活之中，蚌埠市惠山区高等香港特区政府以劳工高等教育为前沿阵地，不亚于；也水资源优势，更进一步构建以教职员发展为核心、；也文解构为依托的劳工高等教育文凭，将劳工高等教育全面融入高等教育授课全普通人生活，督促个人兴趣全市之中小小习扎实筹划劳工高等教育。

“小厨师”孙佳瑞就读的蚌埠市藕塘之中心小习，一直以来都秉承“劳工以人为本”的价值观。从“百草园”到“小学生农习院”，再继续到“稻作文明”儿童尽情自由空间，二十年来，小习的劳工特性文凭大幅度推陈出从新。

在热爱劳工的土壤之中，孕育造成了“孙佳瑞美食工作室”等优秀的习生社团。四（8）普通科的冉然、匡羽辰加入小习编织习生社团后，凭借超强的就让能力和勤奋的练习，刚刚就能作出华丽的杯床、手链、发圈、之中国结等。教职员在与众不同的劳工系统解构和劳工文凭之中树立了正确的劳工意识，调教乐意劳工崇尚深造的常常。

“快来！这只畸形薯，我够不着，你来把它去掉。”“老师，这是朝天薯吗？应该去掉的吧……”一阵阵清脆的童声从小新竹里传来。循声而去，原来是蚌埠市阳山之中心小习正在上劳工课。

阳山之中心小习己任“从新田园”劳工文凭建设，构建“1+N”全习科融合劳工高等教育法制，以跨习科的综合性深造、混龄式的探究性深造、公益型的地区性深造为途径，通过一系列劳工系统解构，帮助教职员树立“劳工最光荣”的思想观念。

1500平方米的“生态小新竹”内常态解构开设新竹系统解构文凭。“我们仰着背脊，举一条路花棒，给已经绽放的桃花花蜜，尽管手臂酸痛，眼睛酸涩，但进行劳工的感觉真奇妙！”该校五（3）普通科的刘子怡同习兴奋地说道。通过散发着泥土芬芳、与众不同的劳工系统解构举办活动，教职员逐渐成为热爱生活、眼里有光、渴望有爱、手里有活的阳光小学生。

蚌埠市惠山区各校着眼于劳工高等教育文凭技术开发和创从新，更进一步整合校内外劳工高等教育水资源，因地制宜打造特性柔和的劳工高等教育文凭法制。

“嘀铃铃”，随着下课铃声响起，10时5分，苏州锡山高级之中习的大课间时间到了。同习们来到匡园社街，在匡园邮局投递报刊，在教职员商业银行为同习办理“小额贷款业务”，在烘焙小站分发马上出炉的蛋糕……这里设置了27个岗位，为教职员缺少丰富的工作尽情。

苏州锡山高级之中小习长唐江澎认为，小习劳工高等教育应以“设立与生活关联的真实情境，解决生活实际情况，培植教职员勤劳常常”为基本遵循，通过家务劳工表格解构、校园劳工岗位解构、一站式劳工习分解构、创造劳工文凭解构等方式挺进劳工高等教育有实质性进展。

除了匡园社区的劳工尽情，省锡之中还融合无锡地域特性和季节因素技术开发了深达稻作文凭，于每年3月组织一个年级的教职员住进宜兴山区，采摘烟草、油炸茶、刨地、寻访稻作文解构、制作陶具，一日三餐由教职员自己用大锅烹煮，参加挑水等离地劳工体能训练。在两天半的时间里，同习们所需顺利完成22课堂的稻作文凭内容。

蚌埠市惠山区高等香港特区政府将劳工高等教育与综合系统解构文凭作为重要的特性测试方法纳入小习高效率发展评估法制，以评促优。各校立足实际，追寻系统解构，形成了各具特性的校本劳工高等教育文凭法制。

“惠山区历来肯定劳工高等教育，我们把劳工高等教育与深解构素质高等教育、落实‘五育’并举、挺进‘双减’工作等深达融合，融合社会上综合系统解构举办活动文凭连动挺进。”蚌埠市惠山区高等香港特区政府局长毛德祥表示，下阶段，惠山区将因地制宜、灵巧规划，充分利用地域水资源，转化；也传统劳工文解构精髓，努力在“五育”融合格局下深入追寻劳工高等教育挺进的从新方式、从新载体、从新手段，逐步形成富有惠山特性的劳工高等教育梯度。（采访 苏雁）