北京联合大学信息学院本科毕业设计概要

p>B. 管理系统体系结构上（重申管理系统的整体性，厚实自己兼职在整体中都的位置）。

C. 主要解决问题功能的阐述（以外子管理系统呼叫关系，数组，线性说明了，依据素材多少此其余部分可顾及两到三节）。

D. 物理或测试。

E. 揭示。

（2）分析方法合不作开发同型学术著不作

的资讯化收集整理分析方法这两项的故事情节归纳，需求归纳，平台批次，分块，的设计其余部分子管理系统的细化，使用的合不作开发工具的素材。学术著不作结构上一般顾及如下：

A. 章节（的资讯化阐述分析方法这两项故事情节，这两项合不作开发民族特色，兼职难度等）。

B. 这两项归纳的设计（的资讯化阐述这两项的整体框架，功能说明了，合不作开发工具简介等）。

C. 这两项解决问题（的资讯化阐述数据库的设计结果，代码合不作开发原理和操不作过程，解决问题中都遇见和克服的主要疑虑，这两项现阶段的维护和加以改进等，此其余部分可顾及两到三节）。

D. 揭示。

（3）归纳相比较同型学术著不作

的资讯化收集整理有关的最从新学术著不作或分析方法程序，归纳相比较心得，物理数据等素材。学术著不作结构上一般顾及如下：

A. 章节（的资讯化阐述归纳某类的特点，归纳相比较兼职的普遍性，主要结果等）。

B. 归纳某类的概括性阐述。

C. 归纳相比较的主要结果（如果是应用归纳，假定主要数据，如果是分析方法程序归纳，假定代码归纳结果，物理操不作过程等）。

D. 归纳相比较的称赞和管理系统的分析方法（可以假定基于归纳相比较的结果，提出批评某些的设计解决问题方案和来进行一些物理兼职）。

E. 论证。

（4）论点探索同型学术著不作

的资讯化收集整理疑虑的发现，克服疑虑所用到的科学知识，克服疑虑的独特工具，引理确实，线性的设计和归纳。学术著不作结构上一般顾及如下：

A. 章节（的资讯化阐述要克服的疑虑的缺少，难度，克服疑虑的主要工具等）。

B. 科学知识（克服疑虑限于的基本表述，引理，及自己提出批评的基本概念过等）。

C. 解答论证（假定疑虑克服方案，以外引理确实，线性的设计，复杂性归纳等）。

D. 论证。

上述学术著不作结构上的顾及和划分不是绝对，可依据各自兼职的具体状况，采用某一种或某几种混合成的方式个人兴趣自己学术著不作的写下不作，但无论采用什么样的结构上，一定要不作到心中都有数，贯穿一条逻辑线索，切不可泛论梗概或堆砌梗概，下一场提醒厚实自己的兼职素材。

4． 写下不作技巧和提醒事项

(1) 学术学术著不作决定文字明快，层面清晰，含义藻不能往往绚丽，近年境内外在计算机特别的学术著不作的语言学较以前生动，但含义语都以正确、不往往夸张为度。

(2) 标题要能反映素材。如有从新意更多。例如，下面不作答是个不好的不作答：“由此可知像处理的某些疑虑的研究”， “论防火墙应用”等，其中都的“某些疑虑”不如换成最中都心的含义汇。论防火墙应用不作答实在大，不适宜毕业生不作。

· 简介可以在全篇写下再多后再写下，要简明。

· 中都英文名称简介应相反，要厚实自己的兼职，要提供几个key words。

· 写下英文名称简介时，可先用英文名称的惯用和用语写下简介(可以借助于电子含义典），然后英译汉,用中都文简介去将就英文名称简介。反过来，如果先写下好中都文简介，再汉译英，则很难把英文名称简介写下得极难。

· 为了使得英文名称表述极难、正确，可以念过一些管理系统性研究方向的学术著不作的简介，提醒表述含义的使用，如present, implementation, propose, give, argue等。

· 平行的素材宜用平行的句同型。例如下面的例子中都，一句主动，一句正向，语感就非常糟糕："This paper proposes a new algorithm and a prototype is presented....."。

(3) 文中其余部分要写下疑虑故事情节、动机，要说明了自己的兼职的用途和普遍性（才能倡导编者念过尽全力），不一定在介绍境内外兼职后，用“但是”一转，表明古人兼职的欠缺，引出自己的兼职。在文中中都简介自己不作的主要结果，（例如确实地列出几条，说明了本文的主要兼职，主要全面性）。文中其余部分的末尾介绍文章的的组织状况，各节素材。

(4) 厚实民族特色，一个这两项中都兼职很多，有些是同行皆知，自己也无创从新的，可以略写下，要多写下自己遇见的相同困难和创造的相同克服工具。使编者能学到东西，看到著者的创意。为了厚实民族特色，还可以在一节中都分为小标题写下，一个疑虑一小段，与计算机管理系统性的学术著不作中都还可以把数组和机制片段夹叙夹议呈现出来，比需用新字解释得更清楚。

(5) 增高到论点，一般硕士学术著不作会决定这一点。如果毕业生只能在大学毕业学术著不作中都结论有普遍性的引理或等价，一般会普遍认为是好全面性，可能会被推荐到杂志上公合不作开发表，在考研、求职中都也会获取否认。

(6) 各其余部分应详略得当。一般大学毕业学术著不作应当主要写下著者的见解和兼职，把自己的创从新写下深写下透，研究成果要有述有评有相比较。只要是不作了物理，写下了机制，一般是想写下的实在多，写下不再多；反之，会感到空虚，没有写下的。有的校内抄书来充短文，效用不好。一般地介绍管理系统性兼职（古人的全面性）其余部分不应当超过总短文的1/6。

(7) 再多整的学术著不作应以外测试、运行结果及归纳（数学公式或曲线）。

(8) 论证/小结。说明了克服了什么疑虑，有什么创从新，下一步兼职主要素材等。

5． 供参考及引用

供参考是学术著不作写下不作中都的重要一环，偷偷地疑虑念过文献资料或杂志上的学术著不作，不但提醒学习学术素材，同时也提醒学习和内容工具、格式、标准的套话、起承转合的语言学和方式，供参考的写下法，字体的借助于等等。在学术著不作中都确实假定供参考的中有，既象征性着对古人全面性的继承人，也象征性了对他人及其研究全面性的崇敬，是科学研究中都应人才培养的正确的科学态度和事事准则。

供参考的写下法：按供参考在学术著不作中都消失的以此类推，用解码的方式假定，如[1]、[2]等。供参考以外著不作、学术期刊、学术会议、应用报告等。（简述附录4）

6． 怎样作准备陈述

陈述小时一般为20-30分钟，把本人的大学毕业的设计兼职在10-20分钟内话说出来，是对著者的资讯化战斗能力、表述战斗能力的考验。这种战斗能力在校内的一生中都非常重要。（求职，面试，申请这两项，揭示等等）。顺利进行PowerPoint录像是陈述效用的一个必不可少。一般有下列要点：

（1） 每页8—10行字或一幅由此可知。只列出要点，极为重要应用。

（2） 大学毕业学术著不作要厚实自己的兼职，不必在故事情节，古人兼职上花可避免小时。短文可以大体分配如下：

提纲：1页；

故事情节：1—2页；

提出批评疑虑、归纳疑虑：5页；

克服疑虑：10—15页；

小结：1页（主要全面性、兼职、机制量、效益等等）。

（3） 演话说者大约一分钟话说2页，电视观众一分钟可以看再多4—5页，因此不能再多全照着念过，要用口语的语言学，话说演式的语言学。

（4） 充分利用由此可知形，可以在较短的小时内传递少的的资讯。

（5） 有些细节（如线性），可以全部用小字写下在一页上，用红色标出除此以外重要的几个字词，话说解时可以快速“闪”过(20秒)，“线性如此页”，“要点是...”,话说观点，介绍工具，话说极为重要，电视观众可以在较短的小时内了解大意。

（6） 10—15分钟的报告，作准备20—22页即可。

[注解]本参考资料的素材仅供参考，若与其它文件冲突，以管理系统性规定为准。

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