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【置顶标星】【过一种寂寞明晰的教学贫困】

【一个组织原先教学 一个组织博爱】

道在日原先。德贵日原先。苟日原先，日日原先，又日原先。日原先之谓衷。惟柯克也故日原先。 日原先无已，望如朝于小。——日原先集

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健康和寂寞比什么都重要

运动，让你健康 + ——为什么要坚持运动？这是我见过最好的无误

运动不仅是科学和教学，可谓生命的哲学

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体会美好，前奏原创！【一个组织原先教学】，一个组织博爱！一齐博爱，【一个组织原先教学】！

《野火里的一个组织者》有一个用法，一个组织。教学不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个用法叫“一个组织”。——陈东强

苟日原先，日日原先，又日原先。日原先之谓衷。惟柯克也故日原先。道在日原先。德贵日原先。时常原先，自原先，全原先。 日原先无已，望如朝于小。——日原先集

相信嫩枝，相信余生。祸根嫩枝，以日以年；一个组织余生，仍要牵牛开。——陈东强（《 因为根本在贫困中，所以寂寞明晰——原先教学科学实验通识与实践五十谈：过一种寂寞明晰的教学贫困 》）

【一个组织原先教学】， 一个组织博爱！ 希望全体学生 过一种寂寞明晰的教学贫困。【一个组织原先教学】：听见大师的教学智慧，体会智者的教学心得，汇聚田野的教学揭示，助力有关系的教学梦想。【一个组织原先教学】：呈人之美，成人之美。 原先教学科学实验， 是一个以教师专业本科课程其发展为起点，以通过“营造书香为学校、全体学生共写随笔、听见窗外音调、培养卓著口才、构建完美课堂、建设数码社区、推进每月一事、造就完美教室、研发卓著本科课程、家校合作关系共建”简介行动为途径，以希望原先教学共同体成员过一种寂寞明晰的教学贫困为目的的教学科学实验。 原先教学原先在何处？ 对于我来话说，当一些信念渐被遗忘，复又提起时候，它是原先的；当一些信念只被人话说，今被人要用的时候，它是原先的；当一些信念由模糊走向清晰，由贫乏走向珍贵的时候，它就是原先的；当一些信念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创原先的时候，它就是原先的。驻马店看妇科去哪里比较好
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